名師專欄
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劉聰漪
學(xué)而思語(yǔ)文優(yōu)秀名師
- 個(gè)人簡(jiǎn)介：
- 畢業(yè)于中文專業(yè)的劉老師，在教學(xué)中一向秉承“因材施教”的教學(xué)理念，堅(jiān)持“方法與知識(shí)并重”的教學(xué)原則，注重與學(xué)生之間的溝通交流。在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)傳授技巧，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)注重德養(yǎng)，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
- 教學(xué)風(fēng)格：
- 直觀簡(jiǎn)練 幽默詼諧
- 教學(xué)成果：
- 最高提分30多分，并且其中有多人考入人大附中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、四中等學(xué)校。吳同學(xué)，初三，輔導(dǎo)后成績(jī)突飛猛進(jìn)，在中考中由70多分提升至110分，并成功進(jìn)入四中；蘇同學(xué)，初三，經(jīng)輔導(dǎo)半年后，成績(jī)穩(wěn)步上升，并一直保持在年級(jí)前三;韓同學(xué)，初三，經(jīng)輔導(dǎo)取得113分的好成績(jī),并成功進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
- 教學(xué)特點(diǎn)：
- 在教學(xué)過(guò)程中，善于抓住學(xué)生的興趣，針對(duì)不同學(xué)生的特質(zhì)制定具有針對(duì)性的教學(xué)方案，在保證學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升的同時(shí)提升學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力，有利于高分、高效的持續(xù)。直觀簡(jiǎn)潔，親切活潑的授課風(fēng)格深受廣大學(xué)生喜愛(ài)，不僅能成為學(xué)生的好老師，更能很快成為學(xué)生的好伙伴。適合輔導(dǎo)的孩子類型：苦學(xué)無(wú)效；偏科嚴(yán)重；學(xué)習(xí)盲目；信心不足；效率低下；方法欠缺；應(yīng)試緊張；思維引導(dǎo)；興趣不濃；基礎(chǔ)薄弱；查缺補(bǔ)漏等。
點(diǎn)評(píng)文章 (已經(jīng)點(diǎn)評(píng)篇)
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春韻（854字）
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載繡在雨絲里的春 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ，一場(chǎng)不期而至的春雨淅淅瀝瀝的落了下來(lái)，三月的雨格外清爽，縷縷斜飛的雨絲兒，洗去了冬日的厚重與困倦，留下了春日的輕盈與清新，定是這...[閱讀全文]
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清明節(jié)祭英烈（988字）
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載說(shuō)道清明節(jié)這個(gè)大家熟悉的節(jié)日，大人們都要去掃墓！但是我們可曾想過(guò)在清明節(jié)這天來(lái)祭奠我們的英烈們呢？我們中國(guó)有許多英烈，比如說(shuō)：劉胡蘭，江姐，小蘿卜頭，還有大家都認(rèn)識(shí)的續(xù)張嘎...[閱讀全文]
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櫻花樹(shù)下的約定（1194字）
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花如雪花般飄落，他欣然用手去接，花瓣落入手中，此時(shí)，不遠(yuǎn)處也有一人正伸出手。 呵呵，是他！ 他的嘴角露出一絲微笑 陽(yáng)光明媚，卻不是那么熱烈，又不時(shí)有陣陣微...[閱讀全文]
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安全，銘記我心（373字）
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊！但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命。迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞...[閱讀全文]
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這就是幸福（425字）
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載幸福是什么？是擁有許多財(cái)富？是擁有高高在上的地位？是擁有美麗的外表？ 同學(xué)們抱著對(duì)自己成績(jī)的未知，緩緩地走向講臺(tái)領(lǐng)取自己的試卷。有的同學(xué)露出了陽(yáng)光般的笑容，有的臉上由晴轉(zhuǎn)陰...[閱讀全文]
