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　　夏天到了，我走進(jìn)湖邊。，湖水碧波蕩漾，湖水上還飄著一朵朵既美麗又漂亮的荷花，荷花里還有一個(gè)蓮蓬，好像一個(gè)小寶寶，我覺(jué)得夏天是綠色的。

　　夏天是太陽(yáng)最熱的時(shí)候，夏天是個(gè)充滿(mǎn)火球的世界，不管你到哪，火球就會(huì)跟到哪，太陽(yáng)在天空中燃燒，人們?nèi)讨�炎熱的夏天，我覺(jué)得夏天是紅色的。

　　夏天到了，陽(yáng)光普照大地，地上像鋪了一層沙子，頓時(shí)間，整個(gè)大地像變成了金色的沙灘，陽(yáng)光就像爸爸一樣，向日葵像孩子一樣，非常聽(tīng)爸爸的話(huà)，陽(yáng)光爸爸指向哪里，向日葵寶寶的頭就哪里轉(zhuǎn)，我覺(jué)得夏天是金色的。

　　夏天到了，各種各樣的水果也成熟了，有梨，蘋(píng)果，西瓜……，我在葡萄架上摘了一顆小葡萄咬了一口，真甜，真好吃！我覺(jué)得夏天是彩色的。

　　夏天到了，天氣變熱了，我們?cè)谟斡境乩镉斡�，在冰涼的水里游泳，真是涼爽極了！我最喜歡游泳了，我覺(jué)得夏天是藍(lán)色的。

　　我心目中的夏天是多彩的世界！

    湖北武漢江漢區(qū)黃陂街小學(xué)二年級(jí):容容毛

　　點(diǎn)評(píng)：本文從夏天的特點(diǎn)出發(fā)，寫(xiě)出了夏天的幾種不同的顏色，將抽象的夏天寫(xiě)得非常具體，可以見(jiàn)得“我”很善于觀察生活。運(yùn)用排比段式，句式工整美觀，且想象豐富，善于合理運(yùn)用比喻句剛和擬人句。但是老師建議可不可以將題目改為“多彩的夏天”可能更符合本文主題哦~

　　點(diǎn)評(píng)老師：成婧老師