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　　我的爸爸是一位計算機網(wǎng)絡(luò)工程師。他有一張標準的“國”字臉，一副近視鏡總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)丶茉诒橇荷希�給人感覺知識很豐富。我的爸爸身材高大、英俊瀟灑，他的社交能力很強、朋友圈很廣，不管是農(nóng)民、工人，還是教授、領(lǐng)導(dǎo)，他都能談得來。

　　我的爸爸對工作認真負責(zé)，經(jīng)常為公司做工程方案熬到凌晨三、四點才睡覺。我的爸爸不僅對自己嚴格要求，精益求精，對待施工的工人要求也很高。有一次，我跟爸爸去施工現(xiàn)場。他看到有個工人把攝像機安裝偏了一點，就立刻指揮工人拆下來重新安正。

　　爸爸的工作很忙，一個月在家待不了幾天。雖然他工作很忙，但爸爸還是很愛我，每天都牽掛著我。他總會給我打來電話關(guān)心地問我：“今天吃的什么呀？”，“學(xué)習(xí)怎么樣��？”，“受到老師的表揚嗎？”……爸爸出差回到家，也會放下手中的工作陪我玩，我們一起打籃球、踢足球、摔跤……我最喜歡和爸爸玩摔跤的游戲了，雖然每次輸?shù)目偸俏�，但我們的摔跤游戲總是在哈哈的笑聲中結(jié)束。

　　爸爸又是一個熱心腸的人。每當(dāng)老家來了客人，爸爸都會熱情招待，安排吃住，并帶他們游覽泉城。

　　這就是我的爸爸，一個對家人關(guān)系體貼、對工作認真負責(zé)、對朋友熱情幫助的人。

    山東濟南師范學(xué)校附屬小學(xué)四年級:閆子聰

　　點評：本文寫了爸爸對待工作的認真負責(zé)、對“我”的關(guān)心體貼、對客人的熱情好客等，字里行間能看出“我”因為有這樣優(yōu)秀的爸爸而感到驕傲，體現(xiàn)了“我”對爸爸的愛。但是文章若能夠抓住爸爸的某一兩件典型事例來反映爸爸的特點，會使整個文章顯得更生動具體。還可以加入一些語動心神的細節(jié)描寫哦~

　　點評老師：成婧老師