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2010年高考安徽卷語文試題（word版）

2010-06-07 來源：作文網(wǎng)

　　2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（安徽卷）

　　語文

　　本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，第Ⅰ卷第1頁至第5頁，第Ⅱ卷第6頁至第8頁。全卷滿分150，考試時(shí)阿150分鐘。

　　考生注意事項(xiàng)：

　　答題前，務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號，并認(rèn)真核對答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、座位號與本人姓名、座位號是否一致。務(wù)必在答題卡背面規(guī)定的地方填寫姓名和座位號后兩位。

　　答選擇題（第Ⅰ卷1~6題，第Ⅱ卷15~17題）時(shí)，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。

　　答非選擇題（第Ⅰ卷7~14題，第Ⅱ卷18~21題）時(shí)，必須使用0、5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，要求字體工整、筆記清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卡規(guī)定的位置繪出，確認(rèn)后再用0、5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號后所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。

　　考試結(jié)束，務(wù)必將試卷和答題卡一并上交。

　　第I卷（閱讀題共66分）

　　一、（9分）

　　閱讀下面的文字，完成1～題。

　　一切傳統(tǒng)都是過去的東西，但并非一切過去的東西都是傳統(tǒng)�？墒�，過去確系傳統(tǒng)的一個(gè)重要特征，我們不能離開過去與現(xiàn)在的關(guān)系而談傳統(tǒng)。

　　傳統(tǒng)都有其"原本"，原本是傳統(tǒng)的始發(fā)言行。傳統(tǒng)的始發(fā)言行有其特定的原初行動(dòng)者、特定的受動(dòng)者，還有其特定的叫作參照系的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的原本中，所有這些都是特定的、不能代替的。

　　隨著時(shí)間的推移和歷史的進(jìn)展，原本逐步地被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的東西而為群體所接受，成為凝聚群體的力量，這樣，原本也就逐步地形成為傳統(tǒng)。這里特別值得注意的是，傳統(tǒng)逐步形成的過程也是一個(gè)逐步遠(yuǎn)離原本的過程。這里所說的遠(yuǎn)離，其具體內(nèi)涵是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過去。這樣，傳統(tǒng)在形成過程中就取得了相對獨(dú)立于原本所處的參照系的自主性。

　　正是這種遠(yuǎn)離或自主性，打破了原本的限制，擴(kuò)大了原本的范圍，豐富了原本的含義，這里的關(guān)鍵在于解釋。在新的參照系之下對原本作新的解釋，這就是傳統(tǒng)形成過程之所以造成遠(yuǎn)離原本的原因。任何一個(gè)寫下來的作品，一旦公諸于世，它就是向廣大的人群說話，不僅是向同時(shí)代人說話，而且是向后來人說話，作為受話人的讀者不僅限于同時(shí)代人，而且有后來人。讀者可以對寫作的原本作出各不相同的回應(yīng)，這些回應(yīng)都是根據(jù)讀者自己所處的參照系對原本所作的新解釋。可以說，傳統(tǒng)的原本在形成為傳統(tǒng)的過程中，不斷地參照變化了的環(huán)境，在后來的一連串讀者面前展開一系列不斷更新的世界。寫作的原本是如此，行動(dòng)的原本也是這樣。傳統(tǒng)的行動(dòng)痕跡往往出乎原初行動(dòng)者的始料之所及，自有后來人的評說--解釋。

　　這樣看，解釋的過程本身便是一個(gè)傳統(tǒng)不斷更新、不斷開放、不斷壯大的過程。傳統(tǒng)本來就具有兩面性，它在形成和發(fā)展過程中，既因新的參照系與之相摩擦而不斷更新自己，又因其偏執(zhí)性而抗拒摩擦，力圖使自身永恒化。可以說，傳統(tǒng)既是摩擦的結(jié)果，又是對摩擦的抗拒。那種把傳統(tǒng)一味看成凝固不變而無更新的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、不符合史實(shí)的。因此，在對待傳統(tǒng)的問題上，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系，對舊傳統(tǒng)作出新的評價(jià)和解釋，這樣才能使傳統(tǒng)展開為有生命的東西。

　�。ㄟx自張世英《我看國學(xué)--傳統(tǒng)與現(xiàn)代》，有刪改）

　　1、從原文看，下列對"原本"的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A、原本是傳統(tǒng)的具有特定原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系的始發(fā)言行。

　　B、原本是原初威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的凝聚群體的東西。

　　C、原本是原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和參照系已消失并成為過去的過程。

　　D、原本指有自主性的相對獨(dú)立于原初參照系、說話人、受話人的傳統(tǒng)。

　　2、下列各項(xiàng)，不屬于分析"傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本"原因的一項(xiàng)是（3分）

　　A、在新的參照系之下對原本做新的解釋，這就勢必造成傳統(tǒng)不斷地遠(yuǎn)離原本。

　　B、讀者對寫作原本作出各不相同的回應(yīng)，根據(jù)所處參照系對原本作出2、

　　C、因有后來人的評說解釋，傳統(tǒng)的行動(dòng)痕跡往往出乎原初行動(dòng)者始料之所及。

　　D、傳統(tǒng)在形成和發(fā)展過程中，因新參照系的作用而具有更新與抗拒的兩面性。

　　3、下列對原文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A、傳統(tǒng)原本中的原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系都是唯一的、不能代替的。

　　B、因時(shí)間推移和歷史進(jìn)展，傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本后就自然喪失了原本的特征。

　　C、過去時(shí)傳統(tǒng)的一個(gè)重要特征，但傳統(tǒng)內(nèi)涵卻在新參照系下發(fā)生突變。

　　D、在對待傳統(tǒng)問題上，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系作出新的評判和解釋。

　　二、（32分）

　　閱讀下面的文言文，完成4~7題。

　　賀蘭祥字盛樂。其先與魏俱起，后有以良家子鎮(zhèn)武川者，遂家焉。父初真，少知名，為鄉(xiāng)閭所重。尚①太祖姊建安長公主。祥年十一而孤，居喪合禮。長于舅氏，特為太祖所愛。雖在戎旅，常博延儒士，教以書傳。太祖初入關(guān)，祥與晉公護(hù)俱在晉陽，后乃遣使迎致辭之。年十七，解褐②奉朝請，加威烈將軍。祥少有膽氣，志在立功。尋擢補(bǔ)都，恒在帳下。從平侯莫陳悅，又迎魏孝武。以前后功，封撫夷縣伯。仍從擊潼關(guān)，獲東魏將薛長孺。又攻回洛城，拔之。還，拜左右直長，進(jìn)爵為公。

　　十四年，除都督、荊州刺史，進(jìn)爵博陵郡公。先是，祥嘗行荊州事，雖未期月，頗有惠政。至是重往，百姓安之。由是漢南流發(fā)襁負(fù)而至者，日有千數(shù)。遠(yuǎn)近蠻夷，莫不款附。祥隨機(jī)撫納，咸得其歡心。時(shí)盛夏亢陽，祥乃親巡境內(nèi)，觀政得失。見有發(fā)掘古冢，暴露骸骨者，乃謂守令曰："此豈仁者之為政耶！"于是命所在收葬之，即日澍雨。是歲，大有年。州境先多古墓，其俗好行發(fā)掘，至是遂息。

　　祥雖太祖密戚，性甚清素。州境南接襄陽，西通岷、蜀，物產(chǎn)所出，多諸珍異。時(shí)既與梁能好，行李往來，公私贈(zèng)遺，一無所受。梁雍州刺史、岳陽王蕭詧③欽其節(jié)儉，乃以竹屏風(fēng)、絺绤④之屬及經(jīng)史贈(zèng)之。祥難違其意，取而會(huì)諸所司。太祖后聞之，并以賜祥。

　　十六年，拜大將軍。太祖以涇、渭溉灌之處，渠堰廢毀，乃命祥修造富平堰，開渠引水，東注于洛。功用畢，民獲其利。

　　周孝閔帝踐祚，進(jìn)位柱國，遷大司馬。時(shí)晉公護(hù)執(zhí)政、祥與護(hù)中表，少相親受，軍國之事，護(hù)皆與祥與參謀。

　　武成初，吐谷渾侵涼州，詔祥與宇文貴總兵討之。祥乃遣其軍司檄吐谷渾，遂與吐谷渾廣定王、鐘留王等戰(zhàn)，破之。因拔其洮陽、洪和二城，以其地為洮州。撫安西土，振旅而還。進(jìn)封涼國公。保定二年薨，年四十八。謚曰景。

　�。ㄟx自《周書、賀蘭祥傳》，有刪改）

　　[注]①尚：指娶公主為妻。②解褐：指脫去布衣?lián)喂俾�。③詧（cha）：人名。④絺绤（chixi葛布的統(tǒng)稱。）

　　4、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A、后有以良家子鎮(zhèn)武川者，遂家焉家：定居

　　B、遠(yuǎn)近蠻夷，莫不款附款：款待

　　C、是歲，大有年年：收成

　　D、詔祥與宇文貴總兵討之總：統(tǒng)領(lǐng)

　　5、以下六句話，分別編為四組，全都屬于賀蘭祥惠民業(yè)績的一組是（3分）

　�、匐S機(jī)撫納，咸得其歡心 ②親巡境內(nèi)，觀政得失

　�、勰酥^守令曰："此豈仁者之為政耶！" ④命所在收葬之

　　⑤難違其意，取而付諸所司 ⑥修造富平堰，開渠引水

　　A、①③⑤ B、①④⑥ C、②④⑤　　　　　　D、②③⑥

　　6、下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A、賀蘭祥出身貴族，年少喪父，守孝符合禮儀；在舅舅家長大，很受太祖鐘愛，雖然在軍旅中，卻不斷多方聘請儒生教自己學(xué)習(xí)典籍。

　　B、賀蘭祥少時(shí)就有膽略勇氣，志在建立功業(yè)，從十七歲開始擔(dān)任官職，后來在對東魏和吐谷渾的戰(zhàn)斗中，都獲得勝利，官爵得到晉升。

　　C、賀蘭祥的母親是周太祖的姐姐，他雖然是太祖的近親，但是品性清正儉素；他的節(jié)儉作風(fēng)也受到鄰國雍州刺史、岳陽王蕭詧的欽敬。

　　D、賀蘭祥一直受到太祖的依賴，多次被委以重任；周孝閔帝即位之后，執(zhí)掌朝政的晉公護(hù)對他也非常倚重，軍國大事都與他商議謀劃。

　　7、把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　�。�1）太祖初入關(guān)，祥與晉公護(hù)俱在晉陽，后乃遣使迎致之。

　　譯文：____________________________________________________________

　�。�2）至是重往，百姓安之。

　　譯文：____________________________________________________________

　�。�3）時(shí)既與梁通好，行李往來，公私贈(zèng)遺，一無所受。

　　譯文：____________________________________________________________

　　閱讀下面這首詩，完成8～9題。

　　歲暮①

　�。厶疲荻鸥�

　　歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城。

　　天地日流血，朝延誰請纓？濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚！

　　［注］①本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，時(shí)杜甫客居閬州（今四川廊中）。②雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時(shí)，三州已被吐蕃攻占。

　　8、詩人為什么會(huì)發(fā)出"寂寞壯心驚"的感慨？請結(jié)合全詩作簡要分析。（4分）

　　答：____________________________________________________________

　　9、這首詩使用了多種表達(dá)技巧，請舉出兩種并作賞析。（4分）

　　答：____________________________________________________________

　　10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做五小題）（5分）

　�。�1）積善成德，________________，對心備焉。（《荀子·勸學(xué)》）

　　（2）烏鳥私情，________________。（李密《陳情表》）

　　（3）________________　，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）

　�。�4）連峰去天不盈尺，____________________。（李白《蜀道難》）

　�。�5）別有幽愁暗恨生，____________________。（白居易《琵琶行》）

　�。�6）哀吾生之須臾，________________。（蘇軾《赤壁賦》）

　�。�7）________________，水隨天去秋無際。（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）

　�。�8）簫鼓追隨春社近，____________________。（陸游《游山西村》）

　　三、（25分）

　　閱讀下面的文字，完成11～14題。

　�、倭_永才被第一聲雞叫驚醒，外面的世界里像是有了點(diǎn)擾動(dòng)。春夜總是這樣，驚乍乍的，其實(shí)完全不成一回事的。但羅永才還是下了床，開門出去看看，聽聽。

　　②就在去年這個(gè)時(shí)節(jié)，他去山王莊給亡妻洗碑①。那里有個(gè)叫王麻子的石匠，洗碑的手藝很好。

　　③那時(shí)季候比現(xiàn)在略早些，自然界已走在春氣里了，艷陽高照。路兩邊的一些大樹，都拔地而起，枝干粗壯，有一種強(qiáng)悍奔放的氣勢，各各踞守一方。羅永才左右看著，一路往山村那里去。王麻子的家靠在莊頭邊上，一個(gè)破院框子，里頭亂放著各種大小石料。羅永才兀自進(jìn)了那個(gè)院子，見那正房的兩扇門緊鎖著，打門縫往里頭瞅瞅，半星光亮都沒有。他白跑了一趟，卻也不覺著損失敗什么。

　　④第二日他再去，春陽更暖，鳥雀啾啾。老遠(yuǎn)就聽見當(dāng)當(dāng)?shù)�，是不急不慢的確打石頭聲，腳下也就到了。王麻子家破院框子里，盤腿坐了一個(gè)人，五十來歲，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已經(jīng)看出來了，下方上圓。他洗的時(shí)候，左手是子，左手是錘，也不急，也不躁；也不熱，也不冷；也不快，也不慢，一錘一錘，如泣如訴。羅永才看得呆了，心里只是有一種感覺；春陽日暖，萬象更新，雀鳥蘇醒、飛翔、游戲、鳴叫、盤繞，像是一刻都止不住。人在此時(shí)此刻能想些什么，該想些什么，各人都不一樣，各人也都是只按著自個(gè)的路子走的。惟這破院里的這一個(gè)麻煩臉匠人，像是不知，也像是不覺，木呆呆地坐在亙古的石頭旁邊，一錘一鏨。洗了幾十年，也還是不急不躁，不去趕那些過場，湊那些熱鬧，真叫人覺得不容易！

　�、萘_永才呆望許久，才進(jìn)了院子。那匠人手并不停，只抬起臉："你找俺？"羅永才遞了一根煙過去，半蹲下，低著腔說："想麻煩王師傅，給洗塊碑。"匠人道："洗塊什么樣的？""要兩米的，青白石的料子。什么時(shí)候能成？""打今兒個(gè)算，要十日。"羅永才交了押金，匠人接了，放在地上，隨手拾塊碎石壓住，打單褂兜里掏出個(gè)紙片遞給他。那紙片上什么也沒有，只有一個(gè)紅指頭印子。羅永才寫下要刻的字遞過去，匠人接了，一字一頓念了一遍，然后折疊成一個(gè)小塊，裝進(jìn)兜里，講："十日后你來拉唄。"就不再理羅永才，低下頭，又一錘一錘，洗手下的那塊石碑去了。

　�、蘖_永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是個(gè)好天，響響晴。他一直往匠人家里去，進(jìn)了院子，果然又見那匠人在石料邊，坐成一團(tuán)修行，木了樣的，只一錘一錘洗那石碑。匠人望見他進(jìn)來，也不驚，也不乍，手里也不停，只是講："時(shí)候還沒到呢。"頓了一下，又講："來找俺的，都是那樣個(gè)心緒。不如你就上山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里就好受了。"羅永才低頭看碑，已經(jīng)洗出個(gè)大概，清白厚實(shí)，幽深遠(yuǎn)澈。便敬了匠人一根煙，閑坐片刻，起身往山上去了。

　�、吣巧揭舱诖簳r(shí)里，半山的松樹，半山的草坡，半山的閑石。春陽暖融融的，溫意無盡，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生命的趣味濃厚，又鮮活不盡。羅永才一身的感念，不知怎么作想。再往前走時(shí)，山有些陡，樹影濃郁起來，就有了些寒意。這時(shí)從山上下來一個(gè)山民。他看見羅永才，就立住腳，和他講起話來。羅永才猜他只有五十來歲，他說已經(jīng)七十七了，家里只剩下老兩口，老伴瞎了，不能再做什么，現(xiàn)時(shí)就靠他挑草換些油鹽錢。那擔(dān)草野有七八十斤，擔(dān)著得走幾架山頭，羅永才不免感嘆幾聲。老人又說自己身體有些不如往年了，明年那地便得撂荒了。他說話的時(shí)候，也不放下?lián)�，只把�?dān)子在兩肩上換來換去。他和羅永才講了一氣，才分手下山。羅永才再往山上走，一口氣上了山頂。山頂有片舊廟剩的墻框子，四面不見人。他默然站了一會(huì)兒，才起步再往山下去。到了山下，就又感覺到了春陽的暖意，身上也輕松多了。

　�、鄮滋煲院�，他叫了輛三輪車，進(jìn)山馱走了石碑。在清明的前兩天，他把青白石碑在亡妻的墳前栽了。

　�、岽阂估锏囊稽c(diǎn)擾動(dòng)很快就消失了。附近哪里的雞叫過一陣子，又都不叫了。天氣很晴朗，空氣卻有涼意。羅永才再院子里站了一會(huì)兒，看看天上的星星，轉(zhuǎn)過身，慢慢回屋里去了。

　�。ㄔ髡甙l(fā)表于《芒種》，作者許輝，有刪改。）

　　[注]①洗碑：刻碑。

　　11、根據(jù)小說第④至第⑥段的內(nèi)容，概括王石匠的形象特點(diǎn)。（5分）

　　答：____________________________________________________________

　　12、請對小說畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡要分析。(6分)

　　答：____________________________________________________________

　　13、請為這篇小說擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并說明理由。（6分）

　　答：____________________________________________________________

　　14、有人認(rèn)為，這篇小說敘述了一個(gè)平常的尋常事；有人認(rèn)為，這是一篇意蘊(yùn)豐富的精致作品。請結(jié)合文本，聯(lián)系自身閱讀小說的經(jīng)驗(yàn)和對傳統(tǒng)文化精神的認(rèn)識，談?wù)勀愕囊娊�。�?分）

　　答：____________________________________________________________

　　絕密★啟用前

　　2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一試卷（安徽卷）

　　語文

　　第Ⅱ卷（表達(dá)題共84分）

　　四、（24分）

　　15、下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一句是（3分）

　　A、上海世博園安徽館，選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝飾，粉墻上山水意境之美令眾多游客駐足流連。

　　B、黃山毛峰、六安瓜片等綠茶，沖泡時(shí)葉條在杯中松展，游移沉�。黄奋哂^其動(dòng)態(tài)，盡享茶趣，吸飲一口，齒浹留香。

　　C、六載奉獻(xiàn)嘔心瀝血，兩任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在這片他摯愛的熱土上，從此再也沒有離開。

　　D、青海玉樹發(fā)生7、1級地震后，黨中央、國務(wù)院高度重視，統(tǒng)一部署，各部門全力以赴，千方百計(jì)展開救援工作。

　　16、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）

　　A、今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場別無二致的茶話會(huì)，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動(dòng)黨員通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形勢。

　　B、在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下，我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。

　　C、第四屆全國體育大會(huì)組織者在賽事安排上獨(dú)出心裁，創(chuàng)造性地采取走進(jìn)社區(qū)，現(xiàn)場體驗(yàn)等方式，以突出全民互動(dòng)的特點(diǎn)。

　　D、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，協(xié)商資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

　　17、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

　　2004年以來，我省生產(chǎn)總值連年保持兩位數(shù)的增長率，____，____。____，____，____。____。

　　① 目前，合肥經(jīng)濟(jì)圈、合蕪蚌實(shí)驗(yàn)區(qū)、皖江城市帶的規(guī)劃建設(shè)就是內(nèi)外力結(jié)合的重要舉措

　�、� 也要借助充足的優(yōu)秀人才、一流的技術(shù)水平、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)等"外力"因素

　�、� 經(jīng)濟(jì)已處于加速崛起的重要階段

　�、� 要解決這一問題

　�、� 然而我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中結(jié)構(gòu)性問題依然存在

　　⑥ 既要倚靠豐富的自然資源、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢、較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等"內(nèi)力"因素

　　A、③①④⑥②⑤ B、⑤①③④⑥② C、③⑤④⑥②① D、⑤④①⑥②③

　　18、找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病的句子的序號，然后加以修改。（5分）

　�、僭诳哲姾娇毡硯燂w行大隊(duì)長孟兄升參加一次集訓(xùn)時(shí)，駕駛升空不到兩分鐘，突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速異常、溫度下降。②他迅速反應(yīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)有重大問題。③在生死考驗(yàn)的瞬間，他立即與指揮員報(bào)告。④收到指令，他果斷操縱飛機(jī)尋找場地，在確認(rèn)飛機(jī)無法迫降后，才請示跳傘。⑤為了避開村莊，直到允許跳傘的最后時(shí)刻之際，他才跳傘。⑥傘剛打開，人就著地了。⑦孟兄升多次在短暫的48秒內(nèi)主動(dòng)放棄跳傘機(jī)會(huì)，有效避免了更大的損失。⑧48秒，生死關(guān)頭的素質(zhì)，更見精神！

序號	修改

　　19、根據(jù)下面一段文字，在"設(shè)計(jì)理念"住宅特點(diǎn)"下的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（每空不超過5個(gè)字）（5分）

　　設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、恒濕、"恒氧"的舒適生活空間，采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。