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名師專欄
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學(xué)而思語文優(yōu)秀名師
- 教學(xué)成果：
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多年從事作文閱讀教學(xué)，被評為“金牌作文教師”，并做客新浪網(wǎng)會客廳，指導(dǎo)低年級孩子的作文啟蒙。所指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步明顯，受到了家長學(xué)生的一致認(rèn)可。輔導(dǎo)學(xué)生曾獲得春蕾杯優(yōu)秀獎。
- 教學(xué)經(jīng)驗：
- 讓低年級孩子在興趣中增加對作文的認(rèn)識，培養(yǎng)好的習(xí)慣；讓中高年級的孩子解決沒有話可寫的問題。
- 教學(xué)特點：
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把“大語文觀”引入作文課堂，“生活即作文”。教學(xué)方法靈活多樣，夯實基本功的同時，更注重文學(xué)素養(yǎng)的熏陶。
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點評文章 (已經(jīng)點評篇)
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作文體裁：話題作文作者年級：六年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長。 題記 我有一個好朋友，在我成功時勸告我不要驕傲；在我受挫時鼓勵我不要放棄。它伴隨我成長，在我迷�；靵y的時候，為我點亮指引方向的燈塔。它就...[閱讀全文]
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作文體裁：散文詩歌作者年級：六年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載理想是海水中的風(fēng)向標(biāo)，為你指引方向；理想是在絕望中的一團(tuán)希望之火，為你照亮前方的光明；理想是冰山上的雪蓮，給你啟迪和目標(biāo)；理想是傲立在風(fēng)雪中的一剪寒梅，教你做人的道理；理想...[閱讀全文]
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作文體裁：話題作文作者年級：六年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅定的信心。...[閱讀全文]
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作文體裁：議論文作者年級：六年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載珍惜自己所擁有的，你將會是幸福的。當(dāng)你失去朋友時，你才懷念你們之間可貴的友情；當(dāng)你與父母離別時，你才懷念你和父母共處的每一個日子；當(dāng)你浪費光陰時，你才懂得珍惜現(xiàn)在。為什么一...[閱讀全文]
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作文體裁：敘事作文作者年級：六年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載學(xué)校就像花園，孕育著千千萬萬的祖國花朵；班級就像溫室，培育著無數(shù)含苞待放的花兒；老師就像園丁，小心翼翼地呵護(hù)著祖國花朵；學(xué)生就像花朵，期待著為祖國增添一點色彩。 六年的小學(xué)...[閱讀全文]
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作文體裁：敘事作文作者年級：五年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載同一片藍(lán)天，同一寸土地。 24個小時，有6個小時在您的懷抱里學(xué)習(xí)，在您的懷抱里成長 我親愛的母校！ 親愛的母校，五年來，我在您的呵護(hù)下健康成長，在您的呵護(hù)下快樂學(xué)習(xí)。 即將...[閱讀全文]
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作文體裁：敘事作文作者年級：六年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀�；厥灼鹜拢锌f千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果 。 忘...[閱讀全文]
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作文體裁：敘事作文作者年級：四年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載我聽說過一個這樣的故事 那是一只牛犢求生的故事。 在非洲大草原的一處，有一群非洲野牛，其中有一只掉隊了的天真可愛的小牛犢，牛犢被一只婀娜多姿的蝴蝶深深的吸引住了，以至，進(jìn)入...[閱讀全文]
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作文體裁：敘事作文作者年級：四年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載我喜歡美術(shù)、體育、鋼筆字和科學(xué)等，但我最喜歡的是讀書。什么，你不信？ 有一天，我在屋里面看格林童話，正看得津津有味的時候，聽見媽媽大吼： 郭佳駿，過來吃飯啦！ ，而我卻把媽...[閱讀全文]
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作文體裁：話題作文作者年級：五年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載又是陽光明媚的一天，陽光歡笑著從窗外擠進(jìn)來。于是，記憶的長河中投下了陽光的影子。 時光依然，又將是平凡的一天。 啪啪 ，媽媽的拖鞋聲從遠(yuǎn)處傳來，越來越清晰。半夢半醒的我被...[閱讀全文]
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作文體裁：書信作者年級：五年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載學(xué)會感恩（給爸爸的一封信）親愛的爸爸：最近我看了彭彩金感恩養(yǎng)父養(yǎng)母的視頻，心里深受感觸，就想和你聊聊。其實，我很喜歡你，就只是平常不敢開口對你說。彭彩金出生時父母雙亡，一對...[閱讀全文]
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作文體裁：狀物作文作者年級：五年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載每個人都有自己喜歡的小玩具，我呢，當(dāng)然也有啦，它是誰呢？？有一次，我走進(jìn)飾品店，里面的飾品，玩具讓我看得眼花繚亂，可是我只看中了它 它叫 阿貍 ，你們聽到這個名字一定很熟悉...[閱讀全文]
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作文體裁：寫景作文作者年級：四年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載走進(jìn)公園，我如風(fēng)一般地跑向迎春花叢。正值陽春三月，美麗的迎春花在草叢中若隱若現(xiàn)，真像一位位穿著鵝黃色裙子的仙子啊！在陽光的照耀下，迎春花開始害羞起來，要不是微風(fēng)的鼓舞他就躲...[閱讀全文]
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作文體裁：想象作文作者年級：五年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載每當(dāng)我看到人們在車站等車的時候的心情，我就立志要為人們造一種可以在天上飛又可以在陸地上跑的交通車輛。 經(jīng)過長時間的研究，我終于造出了一輛新型汽車這種汽車可以伸縮也可以飛上天...[閱讀全文]
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作文體裁：寫人作文作者年級：五年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載當(dāng)我來到這個世上，最先讓我熟悉媽媽的是微笑。在我成長過程中，媽媽溫柔的話語照亮了我成長的每一天，給我信心，讓我快樂 我是一個5年級小學(xué)生，在班里我沒有雄辯的口才，也沒有靈...[閱讀全文]
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作文體裁：想象作文作者年級：五年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載一個烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時花姐姐和紫茉莉妹妹的請?zhí)?萌萌一大早就起來了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了 萌萌...[閱讀全文]
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作文體裁：寫人作文作者年級：六年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載我們都知道許多的革命人物，還有為革命而整天工作的人，他們都令我們從心底里佩服。我也敬佩過一個這樣的人 周恩來。 周總理是人人知曉的。有些不了解他的人會以為他住在一個華麗的房...[閱讀全文]
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作文體裁：寫人作文作者年級：初一年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的...[閱讀全文]
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作文體裁：寫景作文作者年級：五年級
- E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載國慶節(jié)到了，很多人都來到了南京游玩，而我卻來到了周恩來的故鄉(xiāng) 淮安，這里也是我的家鄉(xiāng)。 一下車，我就像出了籠的小鳥奔向田野。放眼望去，紅、黃、藍(lán)這三種顏色交錯在一起，使這幅...[閱讀全文]
原創(chuàng)文章 (已原創(chuàng)篇)
