作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　在我那顆稚氣初脫的心里，一直渴望著一種激情，可奈何生活冗長無味。正當(dāng)我有些小小的失落時，乒乓球闖入了我的世界。

　　乒乓球，橙紅色的小球，它可是我們的“國球”。兩個人，一張球桌，一副球拍和一只乒乓球，便可上演一場巔峰對決。小小的乒乓球在球桌上來回飛躍，如飛鳥般敏捷輕盈，令人眼花繚亂。一旁觀戰(zhàn)的我看呆了，心中洋溢著一股從未有過的激情，一次又次地撞擊著我的心靈。

　　步入高年級后，大多數(shù)同學(xué)把所有的時間都放在了學(xué)業(yè)上，而我卻不由自主地拿起了球拍。我相信，只要真心想做，“時間海綿”總能擠出時間。

　　由于家中沒有乒乓球桌，我只能一個人拿著球拍對著墻壁練球，球兒一次次地撞擊著墻壁，咚，咚，咚……就像我熱烈的心跳。剛開始，我撿球的時間多于練球時間，球兒圓溜溜的，一次次從我的指縫間溜走，像個頑劣的孩子，我真是拿它一點辦法也沒有。有時被它捉弄的火冒三丈，我還憤憤地踹了它兩腳，可不一會兒，又“心疼”地把它捧在手心里。

　　我雖然練得認(rèn)真，但總覺得缺少方法，我便時常向班里球打得好的同學(xué)討教一番。于是，每周的體育課就成了我最期待的時刻。“張紅，教教我打乒乓球嘛！”每次，我都興致勃勃地拉著她和我一起打球。我一手握著球拍，一手拿著球，全神貫注地注視著對手�？赡苁且驗閷κ植辉偈潜�冷的墻，而是一個鮮活的人兒吧！心中不由洋溢著莫名的興奮和激動。我小心地把球打了過去，對手迅速將球有力地彈了回來，我被打了個猝不及防。天哪，球同樣是在桌上飛躍，怎么去時是雛鳥，來時卻是展翅的雄鷹�。�“趙姝婭，你打得太‘柔弱’了，要有力。瞧，像這樣！”張紅開始給我示范。小小的乒乓球，像是被她施了魔法一般，每次都能準(zhǔn)確無誤地將球“發(fā)射”出去。球兒來回飛躍著，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。

　　我努力著跟上她的節(jié)奏，就像逆流而上的小船，不斷地沖破阻力。十遍，百遍，千遍；一天，兩天，一周，兩周……我每次都奮力地去沖破阻礙，就像一位船夫拼命劃過逆流。

　　“啊，趙姝婭，你現(xiàn)在的球打得怎么……”觀戰(zhàn)的同學(xué)異口同聲地驚叫著。

　　現(xiàn)如今，小小的乒乓球在我的控制下，一道道優(yōu)美的弧線在空中劃出。擦了擦滿臉的汗水，我開心地笑了。

　　這是青春的激情，成長的快樂，更是我付出汗水后的最大收獲。

    安徽巢湖含山縣安徽省含山第一中學(xué)初一:趙姝婭

　　點評： 文中寫作者迷上打乒乓球，擠出時間自己艱苦練習(xí)，又找朋友跟她練習(xí)，最終小小的乒乓球在她的控制下在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線。文中自己在家練習(xí)和找班里的同學(xué)練習(xí)的描寫比較細(xì)致，體現(xiàn)了我的努力拼搏，但文中的第六段寫量變引起質(zhì)變，有點兒輕描淡寫，可加上一組排比句，突出作者在這一過程中克服的困難、付出的汗水，最后引出蛻變更有感染力。作者用觀戰(zhàn)的同學(xué)異口同聲的驚叫來寫自己乒乓球的球技的提升，構(gòu)思很巧妙，但收尾有點倉促，最后一段可以寫長一點兒，升華主題。