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　　一年四季春、夏、秋、冬，又到了秋季開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我也走到了小學(xué)的第六季，也收獲了太多的感受，太多的感想。

　　小學(xué)第一季：

　   剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)那里充滿了好奇。上課時(shí)，我總是東張西望，好像要把教室里的一切都裝進(jìn)眼睛里，一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)老師講的東西。老師也經(jīng)常點(diǎn)我的名，經(jīng)常告訴我媽媽，說(shuō)我上課愛(ài)動(dòng)影響別人，經(jīng)常挨媽媽的罵。可是江山難改，本性難移，第二天，我還是照樣調(diào)皮搗蛋。無(wú)奈下媽媽只好送我去上美術(shù)興趣班，因?yàn)楫?huà)畫(huà)需要耐心，慢慢地我的愛(ài)動(dòng)壞習(xí)慣才改掉了。

　　小學(xué)第二季：

　　第二季到了，小主人報(bào)新聞學(xué)校來(lái)學(xué)校選拔小記者，老師推薦了我和萬(wàn)詩(shī)勤去。經(jīng)面試，我被選上了。因?yàn)榻?jīng)常外出進(jìn)行采訪別人，與人溝通需要很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，所以我開(kāi)始變了，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。結(jié)果第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我就考了一百分，可把我開(kāi)心死了。之后，老師又推薦我去參加中國(guó)少年作家杯現(xiàn)場(chǎng)作文命題大賽，我得了第一名，得了金牌和獎(jiǎng)金，我變得更加努力學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)第三季：

　　第三季到了，我進(jìn)入了學(xué)英語(yǔ)的階段。剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)這個(gè)朋友一點(diǎn)也不感興趣。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我總是把英語(yǔ)和漢語(yǔ)拼音搗混。之后，爸爸擔(dān)任起我的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師。早晨，爸爸教我讀英語(yǔ)單詞，然后讓我自已聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，自已跟著錄音大聲朗讀。到了晚上爸爸再檢查我的英語(yǔ)發(fā)音，發(fā)現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)，會(huì)幫我糾正。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，很快就成為了英語(yǔ)的好朋友，英語(yǔ)老師也非常喜歡我，我還在校園英語(yǔ)口語(yǔ)比賽得了第一名。

　　小學(xué)第四季：

　　第四季到了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)越穩(wěn)定。班上要舉行班長(zhǎng)競(jìng)選，只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才能當(dāng)班長(zhǎng)。競(jìng)選開(kāi)始了，大家議論紛紛有的說(shuō)：“選劉紫怡吧。”有人說(shuō)：“選姜子帆吧。”……大家七嘴八舌地對(duì)老師說(shuō)出自己的意見(jiàn)。結(jié)果我和姜子帆同票，于是我們就把希望寄托在老師身上了。最后，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)對(duì)我各方面的表現(xiàn)都很滿意，就把最后一票投給了我，我順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　小學(xué)第五季：

　　第五季到了，我的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，這年也是很重要的，關(guān)系到六年級(jí)的分班，因?yàn)榱�年�?jí)要把學(xué)習(xí)好的同學(xué)分到零班。所以，很多家長(zhǎng)就買來(lái)很多課外作業(yè)，讓孩子們做，來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我的家長(zhǎng)也不例外，原本肩上不怎么重的擔(dān)子一下子變得很重，雖然壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣，但我還是堅(jiān)持每周至少寫一篇作文，我的習(xí)作經(jīng)常在報(bào)紙上刊登，在作文網(wǎng)也經(jīng)常獲獎(jiǎng)。

　　小學(xué)第六季：

　　至關(guān)重要的第六季來(lái)了，在這最后一年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)，考進(jìn)零班。所以，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：我每天把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容給記錄到一本特定的筆記本，我還堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)、日復(fù)習(xí)和查缺補(bǔ)漏。每次考完的試卷，我都會(huì)把錯(cuò)誤的題目分析一遍，再把全部的錯(cuò)誤歸集起來(lái)。當(dāng)然，我還是堅(jiān)持每周至少寫一篇作文和每天早上大聲朗讀英語(yǔ)。雖然這些在別人眼里很累，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不累。因?yàn)�，這個(gè)學(xué)期涉及升學(xué)、分班，也是作為一個(gè)學(xué)生的使命，所以我一定要認(rèn)真，按學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，我相信我一定會(huì)考上最好的初中。

　　小學(xué)只是中學(xué)的一個(gè)起點(diǎn)，我們還有很多季要走，我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真，堅(jiān)持自已的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好成績(jī)。

    江西南昌南昌縣蓮塘第二小學(xué)六（9）班:劉紫怡

　　點(diǎn)評(píng)：文章采用小標(biāo)題形式，記敘了小作者在小學(xué)階段每年發(fā)生的對(duì)自己產(chǎn)生影響的事情，每一季的到來(lái)都讓讀者感受到小作者的成長(zhǎng)，對(duì)待學(xué)習(xí)逐漸發(fā)生變化、學(xué)校發(fā)生的事情、競(jìng)選班長(zhǎng)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃……這些都是小作者成長(zhǎng)的足跡。文章題目是開(kāi)學(xué)感想，小作者在文章結(jié)構(gòu)安排上對(duì)“開(kāi)學(xué)”這一時(shí)間限制突出的不夠，建議小作者在今后寫作創(chuàng)作中，注重在審題方面加以深入剖析，寫出更好的文章。