[5月征文]愛的感悟_1500字
E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉載
親人們的愛啊,是一壇陳年老酒,你那甜美醇香久久縈繞鼻中;親人們的愛啊,是一首經(jīng)典老歌,你那輕柔溫婉一直回蕩耳畔;親人們的愛啊,是一方名貴絲綢,你那細膩光滑永遠銘刻心間!
在第一次遠行的前一天,我和媽媽吵翻了,我指著她大吼道:“為什么我和你說話那么累?我不想再見你了!”然后把自己鎖進房間里,傷心地哭著。生氣中,不知什么時候我咽著眼淚,迷迷糊糊地睡著了……
睡夢中,我朦朧朧地聽到父母的對話。
“去送送她,這一去要一個月呢。”這是爸爸的聲音。
“不去,你沒聽她說的……還有沒有良心?我把她養(yǎng)這么大,她……”媽媽的聲音有些哽咽。
我猛的將被子捂住頭,心想,不去就不去,有什么了不起!去了我還氣……
第二天中午,車站里人很多,爸爸艱難地幫我把行李扛上車,然后在人堆中反復地叮囑那些瑣碎的事。一會兒,車慢慢起動了,那些人、花、草、樹、木、房屋,全都緩緩地向后移動。我望著那些稍縱即逝的事物,心里不覺地泛起一陣陣酸痛——為什么她要這樣對我?我腦中不停縈繞著昨天與母親爭吵的場面,我不想回憶,不想記著這傷心事?闪Σ粡男陌。我越掙扎越痛苦,越掙扎越心越酸。最終眼淚被我逼得如雨般“刷刷”直下。
我不想讓別人看見我哭的樣子,也不愿意他們發(fā)現(xiàn)。于是似乎很“隨意”地將頭偏向窗戶,失落地看著窗外稍縱即逝的風景。有點害怕,有點急。是怕被他人發(fā)現(xiàn)我在哭吧?
我想偏偏頭。忽然,透過窗戶,眼角似乎閃過一個熟悉的身影……誰?我連忙趴在窗戶上朝回望。她,她好像……是……是媽媽!她呆呆地站在車站旁的一棵樹邊上,癡癡地目送著車離去,臉上閃著晶瑩……
我的心霎時被什么東西觸動了痛楚,原先“刷刷”的淚,瞬間成了“嘩嘩”直下的瀑布!我用手緊緊地捂著眼睛,希望能夠使淚水少流點,也希望能夠停止對母親的回想?墒,可是從前的一起散步,從前的一起旅游,從前的歡聲笑語……卻一一如放電影般閃現(xiàn)。我的心再也承受不了壓抑的痛了,“媽媽——”我將頭伸出窗外,大聲喊道,可媽媽卻聽不見了……我好后悔,好后悔啊……
“日日夜夜獻種種關懷,親情無處不現(xiàn)。就像春風吹遍身心,去我滿懷倦……”哦。山水重重,何以付出?親情深深,何以為報?母親的樣子一直不斷的閃現(xiàn)在眼前;感覺在逐漸靠攏朱自清,他的《背影》如果說是從前打下的烙印,還不如說是父母、親人們喚醒了我沉睡已久的感動,感動!
“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”古時將士背井離鄉(xiāng),馳騁戰(zhàn)場,而當衣錦還鄉(xiāng)時,卻物是人非;我長大了,親人們漸漸老了,當青春期遇上更年期,其過程也猶如人生之戰(zhàn)場。
離開親情的日子對我來說很長,很長。得不到的東西在思念的浸泡下變得閃閃發(fā)光。在不能相見的日子里,我靠相聚時的片段打發(fā)時光。才發(fā)現(xiàn),原來刻骨銘心的體會竟是原先最微不足道的言行舉止!
六年級:張淑華
點評:開篇以排比的手法描寫親人們的愛,語言優(yōu)美,生動形象。同時開篇點題,點出文章的主旨,所要寫的是親人們的愛。小作者以一次和母親的爭吵,引出下文,描寫出母親的默默的愛,無聲而偉大。小作者以細膩的描寫,通過寫一次車站離別,寫出了那無聲的愛。小作者在火車上的描寫很細膩,將自己的內心描寫的非常好。特別是對母親背影這一場景的描寫的恰到好處,將母親愛子的那份心描寫的恰當。結尾處幾段語言深沉,引用的當。
|
點評老師:劉聰漪 |
||||||
|
|
向老師提問:在線報名 |
作文專項課:暑期課程 |
||||
|
教學理念:在教學中一向秉承“因材施教”的教學理念,堅持“方法與知識并重”的教學原則,注重與學生之間的溝通交流。 |
||||||
| 更多點評文章 | ||||||
|
||||||



