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四月的天,蒙蒙小雨,春的到來,是生命的希望。春風(fēng)不寒搖楊柳,依依不絕,它在試探著楊柳纖嫩的芽尖,促它開始萌芽。
春,伴隨著我的誕生,給了我生的勇氣,活的價(jià)值;春,讓我不甘做燈火闌珊處的伊人,不愿屈于平凡;春,讓我一直滿懷生活的信念,讓我播種,讓我收獲。
歷史千年的石板畫,古人瀟灑豪邁的氣魄,我為之嘆服。曾記否,在李白那個(gè)煙花三月的時(shí)代,它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悅的陪客,心中苦水無人傾訴,借酒澆愁愁更愁。他曾有過的希望都化成煙灰,化為腐朽。試想,若唐朝的天下沒有了李白的身影,那么唐詩(shī)的興衰又會(huì)是怎樣一番風(fēng)景?
人們高歌過的李白,也曾想過春天播的希望秋天會(huì)有所收獲,可是他卻甘于“淪”為凡人,隱居深林,注定他會(huì)孤獨(dú)終老?伤麉s還毅然選擇退出世俗,留下了那為世人傳誦的美好詩(shī)文。
春的希望,在于有夢(mèng)有追求,即使到最后沒有收獲也可以傲然無悔,就如李商隱“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來秋天的收獲,可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來,是一個(gè)未知數(shù),我們必須用雙手去創(chuàng)造未來。有位名人說過:“你若喜歡你自己的價(jià)值,你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值。”能為世界創(chuàng)造價(jià)值,這又何嘗不是一種收獲呢?
春風(fēng)吹拂,楊柳依舊輕飄,它是在為樹下的人們提供一席乘涼之地,是春給予它希望,是春讓它茁壯,讓它成長(zhǎng)。因?yàn)樗邢M,所以,盡管經(jīng)受風(fēng)吹雨打乃至電擊雷轟,它也能毅然挺立,它開始學(xué)著向著陽光微笑,笑著成長(zhǎng)。
六月的楊柳,早已經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮,早已把自己的枝干磨練得更加粗獷。春天播下去的希望,秋天定能有所回報(bào)。
簡(jiǎn)評(píng):這篇全校限時(shí)競(jìng)賽作文能用詩(shī)般的語句歌詠春天賦予人們的勃勃生機(jī),春天播下去的希望,秋天定能有所回報(bào),富有一定的哲理。(王偉安老師薦評(píng))
高一:xlwxs99
點(diǎn)評(píng):春天萬物復(fù)蘇,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),給人以無限的希望,若要有秋的收獲,比要在春天播種。 心懷希望去播種,用心去經(jīng)營(yíng),秋天必會(huì)有所收獲。春滿心田,也一定會(huì)收獲生意盎然的人生。心懷希望和夢(mèng)想的人,永遠(yuǎn)都住在秋天。本文還引用了李白和李商隱的詩(shī)句,大大加強(qiáng)了文章的文化韻味。祝越來越進(jìn)步!
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點(diǎn)評(píng)老師:陶流林 |
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