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記憶開始倒帶,穿梭著時間畫面的鐘,從相反的方向開始移動了。——題記
不知為什么,整個世界一下子就匆匆了。匆匆的,連讓我看清楚的機會也不給我,就匆匆了。似乎只有我才是靜止的,又或許我跟本就是個障礙物。突然覺得自己一下子蒼老了,時光跟著透明的冷風從眼前倏忽而過,一下一下撕掉了過去的畫面。2012年,恍然而過。
回憶*最難忘
有些人,總是出現(xiàn)的不經(jīng)意,卻顯得那么重要,他們也許會被裱進相框后就被你堆放在了角落,等待時間的推磨將鮮活的笑容刷成了安靜的空白。然而,他們才是你成長的見證。
她們,我記憶里的最難忘,葉翠霖老師和巫海燕老師。一位數(shù)學老師和一位語文老師,同樣很優(yōu)秀;曾經(jīng)的統(tǒng)治者和現(xiàn)任領(lǐng)導人,同樣很嚴厲;一位像孩子,一位像好母親,但同樣很愛我們。她曾經(jīng)帶我走進了這扇神秘,充滿誘惑力的初中大門。葉老師很年輕,有活力,很可愛,但也很兇,是全校著名的“三葉姐”之一(學生私下給全校最兇的三給老師取的名,因為她們的名字里都有也“葉”的音)也許是天生脾氣,耐不住性子,我曾經(jīng)多次因做題不仔細,而被“吃”了許多粉筆灰,但我卻一點也不抱怨她,是我自己太脆弱,才會顯得如此不堪一擊,是我自己不仔細,怪不得誰。在她眼中,也許我并不是最優(yōu)秀,但,她卻是我眼中的最驕傲。原以為她能帶我走過這段路,誰也沒料到,故事就在么不經(jīng)意間改寫了劇本,在我們快要跨入初三時,她卻選擇了不接受我們了,為什么明明是我們不合格,離開的人卻是她,想起那時運動會上,她為我們加油打氣,一個一個的元旦晚會,一次一次地想起她,真的好心酸。而此時,主角換成了巫老師,一位生活中嚴格的好母親,她說話很風趣,同學們紛紛為她著迷,她是一位忙碌主義者,身兼數(shù)職,很要強,是她在我心中的墻快要崩塌時,給予我鼓勵,當我跌倒時,將我扶起,她是我的臉,而我也將會成為她的臉。她的臉色一直很蒼白,突出的顴骨,顯得那么瘦弱,讓我忍不住為她擔心,她是位英雄。
老師們,辛苦了,我敬愛的人們,我愛你們,真的很愛,很愛……
回憶*最感動
曾幾何時,你才會明白,有一種人,不必刻意銘記,卻深深住進了你的心里,我們一定要記得身邊的愛,因為那是撐起生命的光點。
我的爸爸四十有幾,沒什么學問,鄉(xiāng)下人,靠手藝活維生。如今,風霜變成了皺紋開始爬上了爸爸的鬢角,而爸爸的愛也越來越濃重了。我的成績并不是很優(yōu)異,偏科偏得很厲害,爸爸一直為我的成績擔憂,想在城里給我找個老師,但一直沒著落,有次,有個老師答應了,爸爸當時很激動,帶著我到老師那兒,老師要價很高,爸爸先是一愣,而后勉強擠出一絲微笑,帶著商量的口氣問“能不能少點?”看見爸爸這樣,我的心真的很痛“爸爸,我不和老師學了,行不行?我們回家吧。”“傻孩子,怎么說這種話,學好了,以后有前途。”“可是,爸爸……”突然,臉上一陣火辣辣,我不可思議的看著爸爸。“不要再說胡話了,這一定要學。”“我自己一樣可以學好!”我?guī)е耷缓傲顺鰜,跑了出去。自己回了家,將自己鎖在房間里抽泣。那晚,爸爸沒回家,第二天凌晨,爸爸回來了,他正在洗手間洗手,我看著他,那雙眼已臃腫得不成樣子,才發(fā)現(xiàn),我的爸爸與別人的爸爸相比,多的是蒼老與無奈。那雙夾雜著泥漿的雙手,永遠也洗不干凈,瞬間,眼淚咸澀的味道刺激著我的味蕾,劃過臉頰的那種感覺,讓我悵然,忍不住走過去,緊握住爸爸的手,晶瑩的液體混雜到水聲里……
爸爸,您是丁香,淡淡的,我至生的愛,您是我心中不滅的光,我愛您!
回憶*最想念
十五歲,一場夏花般短暫的故事,我們的成長刻進了90年代的史詩,2012,一個短小的數(shù)字,但初二的日子就在平淡中悄悄的過去了,看看書,騎騎車,大大小小的考試,小小的或喜或悲。
2012的自己最想念。想念那“曾經(jīng)滄海難為水”的癡情;想念那“為伊消得人憔悴”的不悔;想念“千里共嬋娟”的祝愿。2012,不再是幼稚單純,因為你是知道的,時光是有利齒的,它正在無情地蠶食著世間萬物,所以,每一個孩子不可能再是孩子的,時光會將它一天天帶大的。是啊,2012的自己最傻,喜歡在別人眼里做一些笨蛋的事;喜歡因為老師不經(jīng)意的一句夸獎在心中得意半天;喜歡得到老師獎勵的小禮物。2012的自己,會因為一次考試失利而郁悶好久;會因為老師的一個責怪而心里十分難過;會因為一次沒得到獎勵而苦惱。
2012的自己,我想念你,我想念你給的一切,盡管充滿了未盡的余音,但又能如何,終究還是過去了。加油努力,拼一個春夏秋冬,贏一生無怨無悔吧。
是啊,過去的記憶總是那么讓人懷念,那么難忘,那么感動,那么想念。一切的一切,是我回憶中的最紀念。
浙江衢州龍游縣龍游縣湖鎮(zhèn)中學初三:陳嘉君
點評:文章結(jié)構(gòu)簡潔合理,敘事集中,詳略有當,語言樸實流暢生動優(yōu)美,感情真摯感人,是一遍十分出色的文章,開頭寫時間的流逝與結(jié)尾懷念美好時光相互應,寫出作者記憶最深刻的兩件事,最難忘師恩,最感動的父愛,都是小作者最真摯的感情。最后寫自己最懷念的就是2012年的自己,表達出了作者對于這一年經(jīng)歷的回憶與難忘。結(jié)尾處也與標題相呼應成為小作者回憶的最紀念。作者在舉例時能夠抓住重點,但描寫事例時有些不夠簡練,阻礙讀者清晰理解文意。在敘述這一方面作者還有更高的提升空間。
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點評老師:劉聰漪 |
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教學理念:在教學中一向秉承“因材施教”的教學理念,堅持“方法與知識并重”的教學原則,注重與學生之間的溝通交流。 |
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