草原

　　暑假里，我來到了向往已久的內(nèi)蒙古大草原。

　　我想象中的草原是一望無際的平坦，但當(dāng)我真正站在草原上，呈現(xiàn)在我眼前的卻是起起落落的山丘。

　　不必說一望無垠的翠綠，讓人心胸寬廣；不必說清新淡雅的草香，令人神清氣爽；單是那熱情豪爽的民風(fēng)，就讓我流連忘返了。進(jìn)入草原一下車，就有幾個(gè)美麗的少女為我們敬上下馬酒、獻(xiàn)上雪白的哈達(dá)，還唱起了敬酒歌。在嘹亮的歌聲中，我端起酒碗，小心地抿了一口。“哎呀，好辣!”我忍不住叫出聲來，惹得大家哈哈大笑。雖然她們的蒙古語歌聲我聽不懂，但我深深感受到了那份熱情與淳樸。

　　草原上最高興的莫過于騎馬了。當(dāng)?shù)啬撩駷槲覀冎v解騎馬的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，我不等他們講完就躍躍欲試，恨不得馬上飛身上馬，一展風(fēng)姿。我選了一批漂亮的大紅馬，披盔戴甲，一陣捯飭，然后翻身上馬，心里就別提多興奮了。但是當(dāng)馬兒移動(dòng)腳步的時(shí)候，就害怕了，馬兒每移動(dòng)一點(diǎn)，我的身子就隨著晃動(dòng)，嚇的我哇哇亂叫。牧民教我不要緊張，讓我雙腳用力踏住馬蹬，雙腿用力夾緊馬肚，雙手緊抓韁繩。馬兒也真是聽話，跟著馬隊(duì)不緊不慢地走著。我緊張的心情慢慢地放松了�？墒呛髞砦夷歉挥刑魬�(zhàn)的心又開始騷動(dòng)不安起來，我用腳后跟用力猛磕一下馬肚，抓緊了韁繩，大喝一聲“駕！”大紅馬隨即撇開馬隊(duì)，向前奔去，一會(huì)兒就把馬隊(duì)落下了很遠(yuǎn)。我耳邊傳來“呼呼”的風(fēng)聲，兩側(cè)衣襟被風(fēng)吹起，我的身體隨著馬兒的奔跑有節(jié)奏的顛簸起伏著，我的心也隨之飛起來了。置身馬上，我仿佛聽到了“咚咚”的戰(zhàn)鼓聲，仿佛成為了八百年前的成吉思汗，“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，所向披靡。

　　草原的美無處不在，隨時(shí)會(huì)為你帶來驚喜。下午，我和媽媽一起去采花，想編個(gè)花環(huán)。出了門，我們才發(fā)現(xiàn)蒙古包是被各種各樣的花朵包圍的。有赤紅色的，像火焰；有淺粉色的，像霞光；有乳白色的，像奶酪。還有深紫色的、金黃色的、淡藍(lán)色的······真是“亂花漸欲迷人眼”。這時(shí)，下雨了，我們趕緊躲到了蒙古包里。有一只小山羊，為了避雨，竟到我們的蒙古包里來了！見它那么可愛，我就沒忍心把它趕出去。雨停了，花環(huán)也編好了，帶著五彩斑斕、清香撲鼻的花環(huán)，我別提有多神奇。小山羊也跟在我的身后，寸步不離，可能是被花環(huán)的香氣吸引了吧。有許多小朋友看到小山羊，都紛紛跑過來拿花草逗它。突然，一個(gè)聲音在人群中響起:“看！彩虹！”“哇，真的耶!”我的身邊頓時(shí)響起了一陣陣驚呼。只見遠(yuǎn)處的天空上出現(xiàn)了一架美麗的彩虹橋。草原在彩虹的映襯下顯得更綠了，彩虹也在草原的映襯下顯得更美。

　　傍晚，我來到了敖包。聽當(dāng)?shù)氐哪撩裾f，敖包是蒙古青年男女約會(huì)的地方，繞著敖包順時(shí)針走三圈，逆時(shí)針走三圈，愿望就能實(shí)現(xiàn)。我站在敖包所在的山丘上，放眼望去。山坳里散落著幾個(gè)由蒙古包組成的稀稀疏疏的村落，村落上空一縷縷炊煙冉冉升起。天上還時(shí)不時(shí)有幾只烏鴉飛過。這時(shí)，太陽慢慢下山了，夕陽染紅了天邊的晚霞，頗有“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”的感覺。

　　清晨的草原是靜悄悄的。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”第二天清晨，甜美睡夢(mèng)中的我被媽媽的敲門聲驚醒了，原來是媽媽叫我看日出。一出門，一股清新的草香迎面拂來，我忍不住多吸了幾口。紅艷艷的朝陽正從地平線上緩緩升起，為遼闊的草原鍍上了一層耀眼的金色。每一棵翠綠的草葉上都頂著一顆晶瑩的露珠，像鑲在翡翠上的珍珠，閃著五顏六色的光華。圍欄里，馬兒們正安靜地吃著草，有的時(shí)不時(shí)打一聲響鼻，有的偶爾發(fā)出愉快的嘶鳴，仿佛在感嘆青草的美味。有只淘氣的花馬，竟在圍欄的鐵絲上一會(huì)兒蹭蹭耳朵，一會(huì)兒磨磨尾巴�；蛟S是把鐵絲當(dāng)成了癢癢撓，又當(dāng)成了梳子，梳理自己的“馬尾辮”�？赡芤粫�(huì)兒它要跟同伴們比誰的“馬尾辮”漂亮吧！云朵在天空中悠閑地散著步，沒有風(fēng)，一切都是那么安靜祥和。

　　美麗的草原，我愛你！愛你的廣闊胸懷，愛你的熱情奔放，愛你的清新明麗，愛你的寧靜祥和。如果有一天，我們?cè)诓菰�相遇，說不定那個(gè)為你敬下馬酒、獻(xiàn)哈達(dá)的少女就是我呢！

　　媽媽感言：非常老師好，我是51群的幸福樹，原來在YY叫山東陳辰媽。我們是暑假里跟著非常老師上課的，原來粗粗地看過《作文多大點(diǎn)兒事》，感到不是很明朗，自從跟著老師上課以后，慢慢地理解了老師的意圖。原來我很著急，因?yàn)樗�六升七了，以后作業(yè)多了，沒有太多地時(shí)間來跟著老師學(xué)習(xí)，就想著讓她暑假里把老師講的方法都掌握了。但是慢慢地發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)了，孩子竟然起了反對(duì)情緒。還是老師說的對(duì)，一口吃不成大胖子，不能眉毛胡子一把抓，慢慢來，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，反而效果更好，于是我就白天把上課的心得每天給孩子講講，經(jīng)常給孩子戴戴高帽子，孩子的學(xué)習(xí)興趣隨之增加了不少。這篇《草原》寫的過程很曲折，寫之前我們畫了思維導(dǎo)圖，然后又口說錄音，我覺得她說的時(shí)候口水太多，也沒有把草原的美描述出來，就反復(fù)地批評(píng)，糾正。這時(shí)候我倆的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，孩子嫌我給她修改的太多，批評(píng)地太多，讓她沒有自信，也沒有興趣了。我想了想還真是這樣，后來還是連哄帶騙，我倆反復(fù)推敲，終于完成了這篇作文。

　　現(xiàn)在我堅(jiān)持讓孩子聽課，孩子大部分時(shí)候很愿意上老師的課，每天晚上我們都趴在電腦前等著那一聲“哈嘍酷狗”。有時(shí)候不愿聽了，我就給她買恰恰瓜子擺在那里作為聽課的條件（她喜歡吃恰恰瓜子，平時(shí)我嫌吃瓜子吃的地下太臟不給她買）。我覺得只要聽就有收獲，哪怕聽一點(diǎn)也有一點(diǎn)的收獲。 “頭身腳”“帽衣鞋”， 對(duì)稱的運(yùn)用，孩子現(xiàn)在懂了，寫作文也不是很發(fā)怵了，寫出的作文結(jié)構(gòu)比原來清晰了。這就是進(jìn)步，雖然六根六塵運(yùn)用地還不是很熟練，但畢竟跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)間還很短。

　　孩子不喜歡寫景，這篇《草原》希望能得到老師的點(diǎn)評(píng)，增加孩子的自信，提高孩子的興趣。