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　　抓蝌蚪——樂極生悲

　　今年春天，我和我的同學(xué)一起到到小河邊抓蝌蚪，不料最后卻樂極生悲。

　　一個暖風(fēng)和煦，春意融融的午后，我和我的兩名同學(xué)美滋滋、樂悠悠的來到了黑鐵山的小河邊抓起了蝌蚪。蝌蚪很多，一只疊一只，一只疊一只，整個碧綠的小河，除了最中間沒有蝌蚪外，邊上全是成群結(jié)隊、成千盈百的蝌蚪，如同是一條流動性很強的黑色湖。我們一見到這樣的情景，立刻興致大發(fā)，如同見到了獵物的獵豹，急忙沖到河邊，迫不及待的伸手就抓，可是蝌蚪滑溜溜的，一把抓到手里的很多，但是它們很快就順著手縫溜走了，實在是不好抓，后來我們又異想天開的用瓶口對準(zhǔn)河水，希望有蝌蚪能游進(jìn)來，還真就有蝌蚪糊里糊涂的進(jìn)了瓶子。雖然蝌蚪不是很好抓，但是我們竭盡全力，毫不氣餒。過了一會兒，岸邊齊齊的擺放了三個裝滿蝌蚪的瓶子，透明的瓶子中塞滿了烏黑的小蝌蚪，真像有生命的黑色魔藥水。我們很有成就感，每個人都美滋滋的，舉著瓶子，左看看，右瞧瞧，真是樂極了。

　　后來天漸漸陰了，好事也慢慢到頭了，樂極生悲這個成語真是映了我們現(xiàn)在的狀況。這里的河岸都是斜著的，我們剛開始抓蝌蚪的地方是比較平緩的，可是隨著蝌蚪慢慢往側(cè)邊游，我們也慢慢地跟著蝌蚪走，因為我們沒有注意斜坡的坡度，所以最終產(chǎn)生了悲劇。先是一個朋友田正南由于離得河太近，一不小心鞋子掉入了水中，整只腳都濕了，剛剛美滋滋，樂悠悠的表情蕩然無存，就像蔫兒了的樹葉。其次是另一個朋友宋星輝，因為沖下來的時候太猛，沒有剎住腳，一頭栽倒了，把擺放在岸邊的蝌蚪瓶子踹倒了一個，里面的蝌蚪一只接一只的流了出來，一瓶“魔藥水”就白費了，眼看著魔藥水流失殆盡，他心疼的呲牙咧嘴，就像當(dāng)頭挨了一棒，兜頭澆了盆水。他也因為用力過猛，滾到了地上，差點滾進(jìn)河里。沒想到我最倒霉，因為有了兩個先例，所以起初我小心翼翼的抓，不過還是沒有避免悲劇的發(fā)生。抓著抓著，突然我的一只腳掉到了水里，我吃了一驚，但是沒有恐慌，剛想抬起腳來，整個身子就都滑入了水中，“啊…啊……”我大聲尖叫了起來，幾個大人跑過來把我拉上了岸。我渾身都濕透了，水順著濕透的衣服“滴滴答答，答答滴滴”地流了下來，我變成了一只落湯雞，肯定沒法再玩了，真是“一失足成千古恨”��！我們?nèi)齻�全都生悲了，便蔫著頭、耷著腦回家了。

　　抓蝌蚪雖是樂趣很多，但是千萬不要樂極，否則就會生悲。

　　僑僑最近每天都看《作文，多大點事兒》，晚上也很期待聽非常老師講課，若老師不講，我就和他一起看非常老師的博客。看了十來天之后，僑僑自己也躍躍欲試，于是寫了下面這篇《抓蝌蚪—樂極生悲》。

　　先是孩子自己在word上打出了初稿，然后自己修改，之后叫我過來看看，我一看寫的還不錯：頭、身、腳很工整，身子分為兩部分，第一部分是樂極，第二部分是生悲，其中“蝌蚪很多，一只疊一只，一只疊一只，整個碧綠的小河，除了最中間沒有蝌蚪外，邊上全是成群結(jié)隊、成千盈百的蝌蚪，如同是一條流動性很強的黑色湖。我們一見到這樣的情景，立刻興致大發(fā)，如同見到了獵物的獵豹，”這幾句我覺得色法、意法用的不錯，表揚了他。然后我啟發(fā)他：你寫用手抓蝌蚪時可不可以用上觸法，于是他添加了“可是蝌蚪滑溜溜的，一把抓到手里的很多，但是它們很快就順著手縫溜走了”。其次是兩段身子的描寫，我啟發(fā)他想想《岳陽樓記》，老師講的情、景滲透的寫法，于是他分別在兩段身子前面加上了“一個暖風(fēng)和煦，春意融融的午后，我和我的兩名同學(xué)美滋滋、樂悠悠的來到了黑鐵山的小河邊抓起了蝌蚪。”和“后來天漸漸陰了”來映襯“先喜后悲”事件的發(fā)生。

　　一點疑惑：文章一般講究好的立意，我雖知道立意并不一定是唱高調(diào)、講大道理，但還是覺得孩子的這篇文章立意有點低，我也不知道怎么改好了，請非常老師指點。

　�。▋S僑小學(xué)上的是提前讀寫的實驗班，所以從一年級就習(xí)慣在博客上打文章，打字速度非�？�，現(xiàn)在寫文章也都是直接打在電腦上，所以沒有手寫的圖片）

    五年級:山東僑媽