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　　學校要求我們?nèi)ソ�毒館學習有關(guān)毒品的知識，于是，媽媽帶我來到了禁毒館。

　　剛走進去，眼前一片黑，就像進到了鬼屋里一樣，我心中充滿了好奇。漸漸地越來越亮了，一副副的畫出現(xiàn)在我的眼前。畫上有各種毒品的種類，有K粉，搖頭丸和冰毒等等。K粉就像面粉一樣，白白的，細細的。畫上還有人們吸毒的各種方法：有的包起來像吸煙一樣，有的把打火機放在紙下燒，還有的在打針，鮮血都回到了針里面。這時我看到一副畫上一個人躺在地上，地上還有很多血，媽媽告訴我：“吸了毒品以后，有的人就會產(chǎn)生幻覺，感覺輕飄飄地像飛起來了一樣。有的人吸了以后會傷害自己或者他人。這人就是吸了毒后自殺的。”

　　走著走著，來到了一個雕像那里，他左手拿著一個很長的望遠鏡，右手拿著一把長劍，他的周圍放著好幾箱又圓又大的鴉片，你們能猜出他是誰嗎？對了，他就是赫赫有名的虎門銷煙中的林則徐。他的右邊放著幾個又長又細的煙斗，看到這些，我仿佛能夠看到那些古人躺在床上，點著火，挑著煙，大口大口地吸進來吐出去。

　　“啊――――我怎么變成這樣了？”忽然一陣叫聲傳來，我頭轉(zhuǎn)過去，那里有幾間小房子，我就走過去看個究竟，剛才大聲叫的小姐姐已經(jīng)嚇得逃遠了。我走進那小房子里，看到一臺電腦，原來是給大家拍照的，我就對準電腦2秒鐘，電腦里出現(xiàn)了一個可愛的我，開心的我，胖乎乎的我，照片上面有個按鈕，寫著“十年以后”，我按了一下，電腦里的我一下子就變了，變得丑得不得了，那是一個丑丑的我，恐怖的我，瘦得只剩一層皮的我。“啊呀，吸了毒怎么會變得像幽靈一樣，我長大以后堅決不碰毒品”，我驚呼道。

　　經(jīng)過這次的參觀，我知道了毒品的危害，我們?nèi)祟愐�遠離它。

　　媽媽感言：已經(jīng)跟老師學了差不多一年了，一直沒有對兒子下手�，F(xiàn)在兒子一年級準備升二年級了，暑假里有時間就讓他試著說說，他說我打字。一年級的時候?qū)W校老師只教了：什么時候誰在做什么，所以他講出來的話是想到哪里說哪里。

　　結(jié)構(gòu)：等他講完后，我把他講的再讀給他聽，讓他寫出分類。后來他分出來以下幾類：拍照、閃電行動、毒品怎樣運、林則徐、畫。我讓他挑了他印象最深的幾個。他最喜歡閃電行動。但是組織起來不好寫，就刪掉了。最后決定：畫、林則徐、拍照。

　　順序：本來是想讓他按空間的來，走到哪寫哪，但是后來感覺不太好，我就跟他說，如果你看電影去，一開始就是精彩的，后面越來越?jīng)]勁了，你還會看下去嗎？他回答不會，所以我就讓他把精彩的放在最后。

　　意法：一直提醒兒子五句話里要出現(xiàn)一個意法會好一點，然后要用上對稱。但是禁毒這個概念好像比較嚴肅，想象不出什么東西來。

　　開頭：問他：你怎么會去禁毒館的？在平時讀課文時，跟他講過開門見山，所以一問他就知道了。

　　腳：這是他參觀完后自己的想法，他說他長大堅決不碰毒品。

　　身子：第二節(jié)：“剛走進去，眼前一片黑，就像進到了鬼屋里一樣，我心中充滿了好奇。”他開始說黑，我問他像什么，他想了下就這樣說了。后面的基本都是在參觀中我按圖片上寫的讀給他聽的，然后他就這樣說下來，我們一起整理增加了一些。

　　第三節(jié)：林則徐，他不清楚那些煙斗怎么樣吸鴉片，我就在網(wǎng)上找了圖片讓他看了，他就接著說了。

　　第四節(jié)：拍照其實是他自己嚇得逃出來的，但是為了過渡到下一段，我提醒他可以換一下角色。再加些對稱，就有了這一段。

　　這文章大概用了三天時間完成的。我本來還想讓他用六塵六根，或者引經(jīng)據(jù)典修改看看，但他不愿意了，那為了不破壞他的興趣，就不再改了。

　　學了這么久輔導下來就這樣了，希望不會讓老師您失望啊。期待非常老師的點評哦。

    上海閔行區(qū)浦江小學一年級:上海成媽7群---熠成