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　　我最喜歡的水果

　　我最喜歡吃的水果是桃子。

　　桃子的品種有很多。有油桃、石桃、毛桃、蟠桃、還有水蜜桃等...其中我最喜歡吃的是水蜜桃。

　　水密桃的樣子很可愛,形狀多異。有的圓圓的像個(gè)可愛的小皮球,有的橢圓的像雞蛋.有的像愛心.水蜜桃沒成熟是綠中帶白，白中帶紅的,味道有點(diǎn)兒苦澀,肉質(zhì)比較硬。成熟后是火紅火紅的的像小燈籠,味道又香又甜的,肉質(zhì)比較軟桃子聞起來有一股清香味,使人情不自禁的想咬一口嘗嘗. 桃子有細(xì)細(xì)的毛，摸起來癢癢的，感覺就像像螞蟻爬在手上。水蜜桃一口咬去很爽口,又香又甜的.好吃極了！

　　桃子可以用打汁機(jī)打成蜜桃汁，香甜解渴，是夏天我最愛喝的飲料。桃子的核仁，有中藥的功效，經(jīng)常在藥店能見到它的身影。

　　桃子通常是連皮一起吃，所以一定要沖洗干凈，如果要削皮也可以，但是就失去了表皮的營養(yǎng)。桃子還有個(gè)別名叫壽桃，壽果，代表長壽的意思，下次外公過生日作大壽時(shí)，我要送上我最愛吃的桃子，給他祝壽。

　　關(guān)于桃子，還有這樣一個(gè)經(jīng)典的故事�！段饔斡洝防锩娴膶O悟空，因?yàn)闆]有被王母娘娘邀請(qǐng)參加蟠桃大會(huì)，他就去偷吃仙桃，被七仙女發(fā)現(xiàn)后被侮辱，于是孫悟空很生氣，就去大鬧蟠桃會(huì)，后來，這個(gè)故事一下流傳到現(xiàn)在。

　　桃子既好吃還有那么多有優(yōu)點(diǎn)和作用，讓我怎么能不喜歡它呢！

　　媽媽感言：我是50群的深圳小黑媽，孩子讀二年級(jí)，口頭表達(dá)能力還是不錯(cuò)的，但是寫作文就像非常說老師說的四大病癥，下筆無言，形散意亂，沒立意，跑題偏題。眼看小黑9月分就要升三年級(jí)了，三年級(jí)開始的語文閱讀和作文是非常重要的。我心里那個(gè)焦急啊，本打算暑假給他報(bào)作文輔導(dǎo)班的，一次機(jī)緣巧合，通過朋友推薦（她是47群的山東大騰媽）接觸了非常老師的課堂。連續(xù)聽了好幾天的課，我感覺遇到了救星，感覺看到了希望。有點(diǎn)相見恨晚的感覺。學(xué)習(xí)到現(xiàn)在有10天了，我試著用老師教的六根六塵，頭身腳，對(duì)稱結(jié)構(gòu)給小黑輔導(dǎo)一篇作文，這篇作文題目是他今年的語文考試第五單元卷子的作文題-《我最喜歡的水果》兒子當(dāng)時(shí)考試寫的是桃子作文滿分是15，給扣了10分。因?yàn)榍皫滋炖蠋焺傇u(píng)講了類似的題目，我最喜歡的水果-西瓜，聽完之后，有所啟發(fā)。也自信了一些，于是我就想給他輔導(dǎo)這篇桃子的作文。輔導(dǎo)這篇文用了三天，因?yàn)楹⒆蛹磳⑵谀┛�，要�?fù)習(xí)，所以我每天輔導(dǎo)一點(diǎn)。

　　下面說說輔導(dǎo)過程：非常老師說過，口說作文的重要性，會(huì)說的孩子就會(huì)寫，于是我是先讓孩子口說，然后讓他自己寫下來。我之前看《作文 多大點(diǎn)事》其它媽媽都是讓孩子說，媽媽做筆錄，但是我想讓孩子自己說，自己寫，我在旁邊輔導(dǎo)。一可以認(rèn)識(shí)多點(diǎn)字，會(huì)說還要會(huì)寫才有用。二是想讓他印象深刻些。

　　因?yàn)榧依锏谋�箱里剛好還存放著一些桃子。我就讓小黑拿出一個(gè)桃子來觀察著來寫。首先寫文章的頭，頭我強(qiáng)調(diào)他一定要開門見山直奔主題。他就說：“我最喜歡的水果是桃子。然后是文章的身子，我給他說了個(gè)大鋼，由外寫到內(nèi)，由桃子的外形，寫到桃肉的味道，還有桃核。開始說桃子的外形。我問小黑，桃子是只有一種桃子嗎，他說不是，他說有水蜜桃，有油桃，有蟠桃，其它就不知道了，那說明什么，他想了想，說：“說明桃子有很多品種。”我又問他，那你最喜歡吃哪種桃子啊，他說是水蜜桃。我說那就可以重點(diǎn)來說一下水蜜桃的顏色，形狀，味道。

　　寫之前我跟他說六根六塵，他問他什么是六根六塵，我怕不能理解，就說，就是把你眼睛看到的，耳朵聽到的聲音，鼻子聞到的氣味，嘴巴嘗到的味道，身子接觸到的感覺，還有自己的想象。這樣說他就懂了。

　　我讓他拿著一個(gè)水蜜桃，一邊觀察一邊說，我問他，桃子全部都長得一模一樣嗎？他說不是啊，奇形怪狀的。有圓的有扁的有橢圓的。我跟他說，不要用奇形怪狀這詞，不太恰當(dāng)吧，可以是形狀多異，就是形狀多樣而各不相同的意思。他點(diǎn)頭同意。我又問他，圓的像什么，扁的像什么，橢圓的又像什么。他看著桃子想了想，又從冰箱拿出幾個(gè)桃子作比較，說，圓的像小皮球，扁的像愛心，橢圓的像我們吃的雞蛋。再來是說顏色了拿了一個(gè)沒成熟和一個(gè)比較成熟的桃子擺一起給他觀察，他說，媽媽，原來桃子也不是全部顏色一樣的。沒成熟的，又綠又白又有些紅，成熟了，就火紅火紅了，好像小燈籠呀！我表揚(yáng)了他，我說，說的太棒了，但詞組可以再用的好一些，又綠又白可以說成綠中帶白，他馬上接口說白中帶紅。小黑拿著桃子聞，說好香啊！我都流口水了，好想咬一口哦，于是就有了桃子聞著有一股清香味，讓人情不自禁的想咬上一口嘗嘗。小黑手里拿著桃子時(shí)，說了句，媽媽，桃子有好多小毛毛啊。會(huì)刺人，有點(diǎn)兒癢，我就問他，像感覺像啥啊，他說像螞蟻在我手上爬，桃肉他吃過很多，我讓他回味以前吃過的桃子的味道，說出來。他說青桃子就有些苦，又硬，紅桃子就很好吃了，好香好甜，又軟。說到這里，就基本把桃子的形狀，顏色，味道，說出來了。接著說桃子其它的作用。小黑說到這里就不太愿意說了，說好累，于是我就讓他先第二天再說

　　第二天時(shí)候，小黑說，媽媽我經(jīng)常喝的康師傅水蜜桃汁是不是用桃子做出來的啊，我是說啊，他又問，是用什么做的啊，我說是用打汁機(jī)打出來的。然后他問：“媽媽，那桃子的核也有用的嗎？”我說，你想想。他說，我在樓下王伯伯的藥店有見到過，我說，那就對(duì)了，桃核啊，可以用來做中藥的。小黑還問我，媽媽，為什么蘋果啊，雪梨啊都要削皮吃啊，桃子就不削皮吃呢？我說，也可削皮吃的，一般是連皮一起吃，皮也有營養(yǎng)的。

　　說到這里，小黑說，那就可以寫腳了吧。我說咱們可以來說個(gè)桃子有關(guān)的故事，可以讓文章更加的生動(dòng)有趣。想一想，發(fā)生在咱們身上與桃子有關(guān)的故事，他想了想，說沒有故事啊，我又說，那咱可以說電視上看過的。我西游記看過么，小黑說看過幾集。但好像沒看到有桃子有關(guān)的。到這時(shí)也是比較晚了，晚上十點(diǎn)多了，小黑說媽媽明天你給我看西游記，我再說吧。我想睡了。

　　第三天，我在電腦上找了西游記大鬧蟠桃會(huì)這一集和小黑一起看�？赐旰笞屗�說出來。最后是腳，腳我強(qiáng)調(diào)要與頭首尾相應(yīng)。

　　這是我第一次輔導(dǎo)孩子口說作文。在這個(gè)過種，小黑發(fā)現(xiàn)自己能說那么多，還有這種寫作文的方式感到很有趣，寫完后，他自己讀了一遍作文，很是開心！他說從來沒寫過這么多字的作文。感謝非常老師課堂上教給我們的寫作文的方法。感謝非常老師每天早晚在課堂無私的分享！他教的不僅是作文，我覺得是親子教育之道，還有很多做人的道理！我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)！也謝謝大家愿意看我的廢話連篇！鞠躬�。。�！

    廣東深圳二年級(jí):杜捷馳