秋游

　　2011年10月11日，我們學(xué)校組織一起去“世界之窗”秋游。

　　我玩了一個(gè)胖企鵝。在一個(gè)很大的圓盤子上有幾個(gè)小正方形的盤子，在小盤子上有一個(gè)像螺絲樣子的東西支撐著一個(gè)胖企鵝。胖企鵝有五只，每只胖企鵝戴著一頂帽子，它們看上去很神氣。一只灰的，兩只橘的，一只綠的，一只藍(lán)的。我們坐的是一只橘色的。我一坐好，胖企鵝就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我感覺頭有點(diǎn)暈。我覺得這個(gè)游戲太瘋狂了，停下來了，我還想再玩一次，可是不行，每個(gè)人只能玩一次的。

　　我們又接著看了4D電影，我覺得它和別的電影不同的地方是：必須先戴一副眼鏡，這眼鏡和平常戴的眼鏡不同的地方是，別的眼鏡比它小，而它比別的眼鏡要大，而且是正方形的。它的椅子可以搖動(dòng)，是用兩根線搖動(dòng)的，椅背后還有兩個(gè)洞洞，是通風(fēng)的。當(dāng)我坐上去時(shí)，我感覺兩個(gè)洞洞里面有風(fēng)吹出來，我和黃茜都很害怕，不敢看這個(gè)電影，怕是一個(gè)恐怖的片子，黃茜還緊緊抱著我。電影開始了，我看著電影心里默默想，希望不是一個(gè)恐怖的片子。

　　電影開始了，我看見一條魚向我們撲過來，感覺想吃掉我們似的，我們兩個(gè)趕緊取掉眼鏡，才知道不是從電影里面冒出來的，而是還在電影里面，我們再戴上眼鏡繼續(xù)看著電影。我們看到了許多恐怖的東西。其中有一條蛇從樹枝上掉下來，感覺真的要吃掉我們似的，還有一次我們看得津津有味時(shí)，突然凳子振了一下，把我的魂都快嚇飛了。我覺得4D電影很好看，特別那個(gè)凳子更好玩了。

　　我覺得這次秋游活動(dòng)很快活。我坐在汽車上，高興地想著這一天的事情。當(dāng)然我還想多玩幾個(gè)項(xiàng)目，希望下次學(xué)校再組織，來“世界之窗”時(shí)我還要玩得更痛快。

　　我們先來回顧一下昨天講的大體內(nèi)容。昨天，我們講到了孩子的進(jìn)步很快，原來作文成績在班里是倒數(shù)幾位，現(xiàn)在卻成了范文。我們還講到了媽媽輔導(dǎo)很得法，還讓平時(shí)愛畫畫的小朋友畫出一幅企鵝的圖，并用水彩筆涂出來，所以才有了本文中第一個(gè)對稱段有形有色的那部分。昨天，我們還展示了另外一個(gè)小朋友寫的《游上海科技館》。

　　最近，我們講了幾篇游記。大家需要把握兩點(diǎn)：一個(gè)是注意順序，這一點(diǎn)，我們在今天早上也講到過。大家還可以從書中去預(yù)習(xí)、溫習(xí)。游記，需要把握時(shí)間的順序、景物的順序、故事發(fā)生的順序。二是要記住“游記游記，不是什么都記”。換句話說，要注意有詳有略、有粗有細(xì)，有重點(diǎn)，還要有“輕”點(diǎn)。這是寫游記最基本的要求。

　　昨天，我們在審題的時(shí)候也談到，本文的作文題是《秋游》，一個(gè)是秋，一個(gè)是游。從某種意義上講，一個(gè)是景，一個(gè)是事。剛才也有媽媽講，文中的秋味似乎少了一些。昨天我們也談到這個(gè)問題，如果按題目來，在本文中還要增加一些秋味、秋景、秋意，但不能增加秋香。有了秋香，太麻煩，還要增加唐伯虎。如果按著正文來，那就要減掉這個(gè)“秋游”的“秋”。

　　我們在不破壞小作者原文的基礎(chǔ)上，提出一些修改的意見。

　　先來看前面：

　　2011年10月11日，我們學(xué)校組織一起去“世界之窗”秋游。

　　我玩了一個(gè)胖企鵝。在一個(gè)很大的圓盤子上有幾個(gè)小正方形的盤子，在小盤子上有一個(gè)像螺絲樣子的東西支撐著一個(gè)胖企鵝。胖企鵝有五只，每只胖企鵝戴著一頂帽子，它們看上去很神氣。一只灰的，兩只橘的，一只綠的，一只藍(lán)的。我們坐的是一只橘色的。我一坐好，胖企鵝就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我感覺頭有點(diǎn)暈。我覺得這個(gè)游戲太瘋狂了，停下來了，我還想再玩一次，可是不行，每個(gè)人只能玩一次的。

　　在本段中，小作者具體地寫出了某年、某月、某日。記得我們曾經(jīng)講過類似的問題，如果具體的時(shí)間，對于本文的主題來說不是必須的，那我們不必寫得那么細(xì)�！顿Y治通鑒》也沒詳細(xì)到某年、某月呢！所以，我們可以這樣（僅供參考）：

　　今天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。學(xué)校組織我們?nèi)ナ澜缰�窗秋游�?/p>

　　在正文中，小作者寫到：我玩了一個(gè)胖企鵝。在一個(gè)很大的圓盤子上有幾個(gè)小正方形的盤子，在小盤子上有一個(gè)像螺絲樣子的東西支撐著一個(gè)胖企鵝。

　　從寫作意識(shí)上來講，應(yīng)該表揚(yáng)、鼓勵(lì)小作者，有把一個(gè)事物寫實(shí)寫細(xì)的意識(shí)。但總體來看，似乎對主題的服務(wù)不是很緊湊，所以可以刪去。剛才，我們也講到了寫游記的一個(gè)原則，就是有詳有略，有總有分。我們還沒有體會(huì)到世界之窗的總體呢，小作者就爬到了企鵝身上了，有一些迫不急待了。我們可以這樣：

　　今天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，學(xué)校組織我們?nèi)ナ澜缰�窗秋游�?/p>

　　到了目的地，我們迫不急待地從大客車?yán)锓鋼矶�出。世界之窗很大，我們就像是從米柜里撒出的小豆子一樣，立刻散落在游樂園的各個(gè)角落。有的同學(xué)仰著頭看著過山車，有的同學(xué)在瘋狂老鼠前贊嘆，有的同學(xué)駐足在急流勇進(jìn)前面，有的漫無目的地閑逛起來，而我和幾個(gè)小朋友卻有備而來，直奔胖企鵝一路殺來。

　　“胖企鵝”是一個(gè)旋轉(zhuǎn)游戲。在一個(gè)圓形的盤子上，直立著五只憨態(tài)可掬的企鵝。一只灰的、一只綠的、一只藍(lán)的、兩只橘的。它們戴著帽子，眼神笑嘻嘻，嘴角卻流露出異樣的神秘。隨著“駕”的一聲號令，胖企鵝甩開膀子、飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。它一會(huì)沖上翻騰，一會(huì)往下潛伏，一會(huì)跑到北“極”，一會(huì)奔向南“極”。

　　慢的時(shí)候，我們發(fā)出哈哈的笑聲，突飛猛跑時(shí)，我們又大驚失聲，尖聲怪叫起來。這個(gè)“胖子”太瘋狂了！這個(gè)“胖子”讓我們飛暈了！

　　接著看下面的原文：

　　我們又接著看了4D電影，我覺得它和別的電影不同的地方是：必須先戴一副眼鏡，這眼鏡和平常戴的眼鏡不同的地方是，別的眼鏡比它小，而它比別的眼鏡要大，而且是正方形的。它的椅子可以搖動(dòng)，是用兩根線搖動(dòng)的，椅背后還有兩個(gè)洞洞，是通風(fēng)的。當(dāng)我坐上去時(shí)，我感覺兩個(gè)洞洞里面有風(fēng)吹出來，我和黃茜都很害怕，不敢看這個(gè)電影，怕是一個(gè)恐怖的片子，黃茜還緊緊抱著我。電影開始了，我看著電影心里默默想，希望不是一個(gè)恐怖的片子。

　　與我們前面說的道理相同，本文寫細(xì)的意識(shí)很好，如果是一篇說明文，想必這樣的寫法，更為合適，更占優(yōu)勢。這位小朋友的媽媽，一定要鼓勵(lì)孩子把這個(gè)意識(shí)很好地發(fā)揚(yáng)下去。但就游記而言，寫趣而言，這里對于眼鏡等的寫實(shí)，與主題的關(guān)聯(lián)度不大。這也是我們在《基礎(chǔ)篇》中一貫強(qiáng)調(diào)的：字詞、句子、塊段，要為主題服務(wù)。不能為主題服務(wù)的要去掉，為主題服務(wù)的強(qiáng)度不明顯的，就要弱化、略寫。我們來試著這樣寫：

　　接著我們又來到電影廳�？�4D電影，需要戴上一副方形的眼鏡；它的椅子可以搖動(dòng)，椅背后還有兩個(gè)洞，坐在椅上，我感覺兩個(gè)洞洞有股妖風(fēng)吹來。小朋友還緊緊抱著我。我都能感覺到她的爪子跟鉗子一樣緊緊地抓著我。我們都很害怕。不由得頭皮發(fā)麻，汗毛倒豎。

　　電影開始了，隨著屏幕一閃，“嘩”地一聲，一條魚瞪著圓眼、張著血噴大口，向我們撲過來，感覺想吞掉我們似的。我們情不自禁“哇”地一聲大叫起來。突然，又似乎“嗖”的一聲，一條蛇從樹枝上掉下來，好像落在我們的頭上，爬在我們的臉上。我們甚至都能感受到蛇爬行在身上麻嗖嗖，粘糊糊的感覺。當(dāng)我們格外害怕時(shí)，就摘下眼鏡，讓那些恐怖的畫面消失。驚魂還未定，可在好奇心的驅(qū)使下，我們又戴上了眼鏡。于是，我們闖虎口，進(jìn)狼窩。越激流，攀險(xiǎn)峰。一路依哩哇哇，一路稀里嘩啦！正當(dāng)我們看得冷汗夾背、津津有味時(shí)，突然，“咣當(dāng)當(dāng)”一聲巨響，坐騎又震了起來。真的把我們的魂都快震散了。四弟，脾氣好大�。�

　　結(jié)尾部分很好，就不講了�？匆幌绿嵘�后的全文：

　　秋游

　　今天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，學(xué)校組織我們?nèi)ナ澜缰�窗秋游�?/p>

　　到了目的地，我們迫不急待地從大客車?yán)锓鋼矶�出。世界之窗很大，我們就像是從米柜里撒出的小豆子一樣，立刻散落在游樂園的各個(gè)角落。有的同學(xué)仰著頭看著過山車，有的同學(xué)在瘋狂老鼠前贊嘆，有的同學(xué)駐足在急流勇進(jìn)前面，有的漫無目的地閑逛起來，而我和幾個(gè)小朋友卻有備而來，直奔胖企鵝一路殺來。

　　“胖企鵝”是一個(gè)旋轉(zhuǎn)游戲。在一個(gè)圓形的盤子上，直立著五只憨態(tài)可掬的企鵝。一只灰的、一只綠的、一只藍(lán)的、兩只橘的。它們戴著帽子，眼神笑嘻嘻，嘴角卻流露出異樣的神秘。隨著“駕”的一聲號令，胖企鵝甩開膀子、飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。它一會(huì)沖上翻騰，一會(huì)往下潛伏，一會(huì)跑到北“極”，一會(huì)奔向南“極”。

　　慢的時(shí)候，我們發(fā)出哈哈的笑聲，突飛猛跑時(shí)，我們又大驚失聲，尖聲怪叫起來。這個(gè)“胖子”太瘋狂了！這個(gè)“胖子”讓我們飛暈了！

　　接著我們又來到電影廳。看4D電影，需要戴上一副方形的眼鏡；它的椅子可以搖動(dòng)，椅背后還有兩個(gè)洞，坐在椅上，我感覺兩個(gè)洞洞有股妖風(fēng)吹來。小朋友還緊緊抱著我。我都能感覺到她的爪子跟鉗子一樣緊緊地抓著我。我們都很害怕。不由得頭皮發(fā)麻，汗毛倒豎。

　　電影開始了，隨著屏幕一閃，“嘩”地一聲，一條魚瞪著圓眼、張著血噴大口，向我們撲過來，感覺想吞掉我們似的。我們情不自禁“哇”地一聲大叫起來。突然，又似乎“嗖”的一聲，一條蛇從樹枝上掉下來，好像落在我們的頭上，爬在我們的臉上。我們甚至都能感受到蛇爬行在身上麻嗖嗖，粘糊糊的感覺。當(dāng)我們格外害怕時(shí)，就摘下眼鏡，讓那些恐怖的畫面消失。驚魂還未定，可在好奇心的驅(qū)使下，我們又戴上了眼鏡。于是，我們闖虎口，進(jìn)狼窩。越激流，攀險(xiǎn)峰。一路依哩哇哇，一路稀里嘩啦！正當(dāng)我們看得冷汗夾背、津津有味時(shí)，突然，“咣當(dāng)當(dāng)”一聲巨響，坐騎又震了起來。真的把我們的魂都快震散了。四弟，您的脾氣好大啊！

　　我覺得這次秋游活動(dòng)很快活。我坐在汽車上，高興地想著這一天的事情。當(dāng)然我還想多玩幾個(gè)項(xiàng)目，希望下次學(xué)校再組織，來“世界之窗”時(shí)我還要玩得更痛快。

　　講評時(shí)間：2012年6月20日下午