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　　春天，充滿(mǎn)生機(jī)，春天，耕耘播種，給人們留下了美好的希望。春天，是我最喜歡的季節(jié)。（感覺(jué)這個(gè)頭跟腳類(lèi)似，有點(diǎn)重復(fù)了）

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春姑娘拿出“春風(fēng)剪刀”對(duì)著柳枝揮舞了幾下，柳枝馬上變得充滿(mǎn)綠意，怪不得說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀”呢！春姑娘輕輕地吹了一口氣，枯黃的草地立刻變得一片翠綠，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”春姑娘彩筆一揮，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，迎春花、桃花、梨花、杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷，它們黃的賽金，粉的像霞，白的如雪，紅的似火……“嗡嗡嗡……”勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，它們?cè)诨▍仓墟覒�，采�?hellip;…春天，不管怎么看都是一張美麗的畫(huà)卷，一首很美的詩(shī)。（美麗，很美稍作調(diào)整，換成漂亮，美麗）

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天，天氣漸漸變暖了，人們脫去了沉重的冬裝，換上了輕便的春裝。（冬裝，春裝改成冬服，春裝）戶(hù)外的人也漸漸地多了起來(lái)，人們有的放風(fēng)箏，有的踢足球，有的玩游戲，有的散步……它們都是來(lái)舒活筋骨的。（來(lái)個(gè)對(duì)稱(chēng)，改成：大家都在感受春天的溫暖，舒活舒活筋骨。）

　　“一年之計(jì)在于春。”春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。在田野，在果園，總能看到農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)、耕耘播種的身影，它們播下種子，種下希望。學(xué)校里，總能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，它們?cè)诖禾炖锊ハ轮�識(shí)的種子，讓它在生命里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果。（用學(xué)生跟農(nóng)民伯伯對(duì)稱(chēng)，表?yè)P(yáng)了下）

　　春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，春天，充滿(mǎn)希望。我最喜歡春季！

　　修改后：

　　“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”一年四季，各有各的美，不過(guò)，我最喜歡春季。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春姑娘拿出“春風(fēng)剪刀”，對(duì)著柳枝揮舞了幾下，柳枝馬上變得充滿(mǎn)綠意。怪不得說(shuō)“二月春風(fēng)似剪刀。”呢！春姑娘輕輕地吹了一口氣，枯黃的草地立刻變得一片翠（碧）綠，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”春姑娘彩筆一揮，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，迎春花、桃花、梨花、杜鵑花爭(zhēng)奇斗艷，它們黃的賽金，粉的像霞，白的如雪，紅的似火……“嗡嗡嗡……”勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，它們?cè)诨▍仓墟覒�，采�?hellip;…春天，不管怎么看都是一幅漂亮的畫(huà)卷，一首美麗的詩(shī)。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)。”春回大地，天氣漸漸變暖了，人們脫去了沉重的冬服，換上了輕便的春裝。戶(hù)外的人也漸漸地多了起來(lái)，人們有的放風(fēng)箏，有的踢足球，有的玩游戲，有的散步……大家都在感受春天的溫暖，舒活舒活筋骨。

　　“一年之計(jì)在于春。”春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)，在田野，在果園，總能看到農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)、耕耘播種的身影，它們播下種子，種下希望。在學(xué)校里，總能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，它們?cè)诖禾炖聿ハ轮�識(shí)的種子，讓它在生命里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果。

　　春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，春天，充滿(mǎn)希望。我最喜歡春季！

　　媽媽感言：

　　非常老師，我是40群的江蘇-天涯，從第一次入群聽(tīng)課到現(xiàn)在算來(lái)已有三個(gè)多月了，曾說(shuō)過(guò)整個(gè)中學(xué)時(shí)代我都是在語(yǔ)文老師的追討下完成作文的，自從聽(tīng)了您的課，我感覺(jué)從沒(méi)有象現(xiàn)在這樣可以踏實(shí)地去輔導(dǎo)孩子的作文。

　　孩子平時(shí)的作文本都是留在學(xué)校的，所以很少能見(jiàn)到老師批改回來(lái)的正文。不過(guò)，孩子說(shuō)了：“每次我的作文都是被老師讀的！”這篇文章是孩子在家完成一張?jiān)嚲砝锏淖魑�，孩子�?xiě)完后我感覺(jué)有的地方可以稍作修改，可孩子不大愿意了。我就說(shuō)：“要不你稍改一下，媽媽也幫你發(fā)在媽媽曬上，讓非常老師看看。”

　　能不能獲獎(jiǎng)不重要，在這里，兌現(xiàn)給孩子的一份承諾，給孩子一份信心，同時(shí)也給自己一份鼓勵(lì)！謝謝老師！謝謝辛苦的義工媽媽們！有了正確的方向，堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利！

    江蘇無(wú)錫宜興市三年級(jí):劉佳易