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　　我的弟弟叫皮皮，他非�？蓯�。

　　他有一個好玩的特點——時不時的把五個手指抓成鷹爪式，放到鼻子的下面，使勁的聞，好像他手上有什么“美味”似的，別人告他不要這樣做，可他偏偏跟別人對著干，動作做的更厲害了。

　　一天，東北來的姐姐看到她又做這個動作，就一邊學做動作一邊逗他說：“�。『贸粞�！”皮皮的本性又開始發(fā)作了，把兩只手都放在鼻子下面聞，這時，姐姐又逗他：“真的好臭呀！”這下，皮皮害羞了，羞澀的笑了，把手放了下來，好長時間沒做這個動作。

　　還有一次，他想吃糖，就跟姨父要，我爸爸說：“只要你答應不做這個動作就給五塊糖，但是如果發(fā)現(xiàn)你做一次這個動作就扣一塊糖。”皮皮答應了，為了吃糖他居然一上午都沒做這個動作�？磥�，他還是能克制住自己的。

　　如果皮皮能改掉這個壞毛病，就更可愛了！

　　媽媽感言：我是28群的暢媽，孩子五年級，但是每次有日記、作文一類的作業(yè)時心里就愁，總要問大人，怎么開頭，該寫什么呀？自從接觸了非常老師的功夫作文后，她知道了“開門見山”，“對稱”、“六根六塵”，“作文八法”，這篇文章是她爸爸輔導的，我感覺比以前的文章有看頭了，首先頭-開門見山，腳-呼應主題。身-用兩個對稱段寫弟弟的可愛，其中還用到了六根六塵，特此拿來曬曬。在以后的日子繼續(xù)跟著非常老師學習。

    山西太原杏花嶺區(qū)五年級:渠暢