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　　外面還是春寒料峭，好像冬天還沒(méi)離去，可走進(jìn)我們的教室，卻感覺(jué)一片溫暖。春天已經(jīng)走進(jìn)了這里。

　　推進(jìn)教室的門，首先讓人目不暇接的是后面的黑板報(bào)。那里畫的柳樹，正搖著綠色的長(zhǎng)辮子呢！搖出了春天的氣息。瞧！那后面還有優(yōu)美的詩(shī)句呢！那一個(gè)個(gè)字就像一個(gè)個(gè)小精靈，跳著優(yōu)美的舞姿，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳出了春天的快樂(lè)，唱出了春天的溫暖。春天躲在我們的黑板報(bào)里。

　　最讓人欣喜的是窗臺(tái)上的花草了。瞧！那蘭花舒展著自己纖細(xì)的身子，那葉子間還有幾朵淡綠的花兒點(diǎn)綴在那兒，花兒一朵花瓣朝上，兩片花瓣朝左右兩邊，中間還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花舌。這花舌可是花兒的煙！花兒們可喜歡抽煙啦！抽了一支，又是一支�？墒沁@煙非常奇怪，竟然是香的！把整個(gè)教室都弄香了！蘭花懶洋洋地曬著暖洋洋的太陽(yáng)。在蘭花旁邊的就是風(fēng)信子啦！它的形狀像喇叭花，但有一個(gè)地方和喇叭花不一樣，它中間是一條直直的枝，就像一個(gè)個(gè)音樂(lè)家，在吹大喇叭呢！那時(shí)，你有可能會(huì)情不自禁地湊上去聞一聞，它就會(huì)往你的鼻子里噴香水！春天躲在我們的花草里。

　　最讓我們留連忘返的就是我們的字畫了！每當(dāng)我看見(jiàn)自己的畫時(shí)，都會(huì)心里美滋滋的�？�！畫面上那些橫行霸道的螃蟹是我畫的，當(dāng)然它們很美味！看！那紅紅的山茶花是蔣怡然畫的，她的山茶花就像一束束火把。春天躲在我們的作品里。

　　春天在我們的教室生根發(fā)芽，我們像春天一樣，在茁壯成長(zhǎng)。

　　媽媽感言：始終忘不了2011年10月13日，因?yàn)檫@一天我點(diǎn)開(kāi)了老師的博客。到現(xiàn)在半年了，這半年來(lái)一個(gè)最大的感慨就是，太幸福了，太幸運(yùn)了。

　　同樣這個(gè)博客我推薦給了很多人，我不知道他們是怎么學(xué)的，有沒(méi)有去做。我對(duì)自己很滿意，因?yàn)槲胰ホ`行了，去做了。我對(duì)孩子很滿意，因?yàn)樗�很乖，根�?jù)我的轉(zhuǎn)述，他去踐行了，去做了。半年來(lái)，孩子的進(jìn)步很大，首先體現(xiàn)在對(duì)課文的分析理解能力上來(lái)了；其次寫作文有強(qiáng)烈的頭身腳意識(shí)，文章結(jié)構(gòu)有了；再次，句子能寫長(zhǎng)了，會(huì)多角度描寫了。

　　這篇作文是周末作業(yè)，除了第一句“春寒料峭”是我提供的之外，其他的都是他自己寫的。在作文之前，按照對(duì)稱的理念，我們先列了個(gè)提綱，把各個(gè)對(duì)稱段的帽和鞋，以及衣上的對(duì)稱內(nèi)容明確了，這樣有個(gè)明顯的好處，他不怕忘，以前寫著寫著就忘了自己接下來(lái)要寫什么，以致于常常出現(xiàn)思維跳躍、斷裂的句子。列了提綱之后，不忘了，這樣就能詳細(xì)地去描寫去描述。在列提綱之后，我們略略口說(shuō)了一下，然后再寫，最后一筆下來(lái)。我看著很喜歡，覺(jué)得很不錯(cuò)了。

　　半年前，他動(dòng)手寫作非常吃力，很辛苦地想，很辛苦地寫，我坐一邊看著也辛苦。半年后的今天，寫作文雖然不能保證每篇都讓我覺(jué)得精彩，但是，大多時(shí)候，他寫著輕松，臉上掛著笑容，在我的鼓勵(lì)之下，不覺(jué)得作文很難，反而覺(jué)得“很簡(jiǎn)單，很輕松”，有時(shí)候?qū)懗鰜?lái)的句子讓我很欣喜。這對(duì)我來(lái)講，真是最高興的事情了。

    浙江臺(tái)州臨海市小學(xué)二年級(jí):朱朱