選擇年級(jí)
選擇體裁
作文字?jǐn)?shù)
靜坐在竹林,看云層漸漸遮蔽了烈陽,耳畔似乎傳來陣陣轟鳴。 我聽見,遠(yuǎn)方的雨擊打地面發(fā)出獨(dú)特的韻律;我聽見,若有若無的雷聲,伴著這韻律奏出新的旋律;我看見,天空中翻滾的是云...
嘩、嘩、嘩 ,天又在哭了。雨是天的淚,是天發(fā)泄的工具。雨從天的身體中離開,他縱有萬千不舍,卻又無可奈何。天從未在意過他,只有在傷心時(shí)才注意到它的存在,而當(dāng)天想起他時(shí),他...
正身端坐,紙隨筆動(dòng),突卻發(fā)覺周身幾秒時(shí)間內(nèi)暗下來。 有些許麻木地甩動(dòng)微微酸痛的手臂,從作業(yè)中驚醒望向窗外的天空。 終于與世界接軌。 到底是何時(shí),天空竟像用了濾鏡,灰蒙蒙一...
雨勢(shì)漸漸大了。 不知從何時(shí)起,我竟愛上了看雨。愛上了那淅淅瀝瀝的雨聲,愛上了這空曠幽遠(yuǎn)的意境。 年少的我們或許有太多太多的傷痛。正如詞人所說: 恰似一江春水向東流。 所以...
冬意正濃,一座橋矗立于川流不息的河流上,天空是陰沉的,大地是明朗的,橋下是流動(dòng)、閃爍的光芒,橋上是川流、喧囂的人群。 橋的兩端是對(duì)立的:一端是無數(shù)樓宇閃爍成的繁星,一端是...
秋去,冬至。一場(chǎng)無聲的冬的吐息,悄然而至。仿佛一個(gè)發(fā)怒的孩子,雪,咿咿呀呀地下來,嗚呼嗚呼地落地,啪嗒啪嗒地印在墻上,窗上。不覺雪停,萬物沉寂。 黎明,破曉而出。拉開窗簾...
隨著一聲強(qiáng)烈的啼哭, 我降臨在了這個(gè)并不是太熟悉的世界, 當(dāng)我睜開了惺忪的雙眼, 看見的是你, 當(dāng)我渴了的時(shí)候, 是你喂我水喝, 當(dāng)我餓了的時(shí)候, 是你給我喂美味的食物,...
從不曾這般認(rèn)真地思考你,思考你為我做的點(diǎn)滴,也是第一次發(fā)現(xiàn),原來我的生命,早已與你不可分離。徜徉在四季的長(zhǎng)廊里,我聽歲月從容地訴說,那個(gè)溫柔的你,是如何溫暖了我的成長(zhǎng),讓...
小草會(huì)對(duì)春雨心存感激,因?yàn)榇河杲o予了它養(yǎng)分;雄鷹會(huì)對(duì)藍(lán)天心存感激,因?yàn)樗{(lán)天給予了它展翅的空間;蒲公英會(huì)對(duì)風(fēng)兒心存感激,因?yàn)轱L(fēng)兒讓它飛向藍(lán)天;而我會(huì)對(duì)母親心存感激,因?yàn)槭撬?..
外婆離去后,你抱著我大哭說,你再也沒有媽媽了。我把你抱得更緊,我告訴我自己,我必須好好地珍惜你,因?yàn)槟闶俏业膵寢專闶俏矣肋h(yuǎn)的媽媽,不會(huì)消失,永遠(yuǎn)。你擁有我后,也就成了母...
上學(xué)的路上,在巴士里,我坐在最后一排,和我同座的是一個(gè)母親帶著兩個(gè)孩子。一個(gè)在母親的懷里安睡,一個(gè)坐在窗邊吃東西。 可能是孩子好動(dòng),吃東西的孩子吵鬧了起來,想離開座位,到...
時(shí)間是3月27日,早上十點(diǎn)五十三分,面對(duì)著一張因無字而越發(fā)蒼白的稿紙,我無言沉思。老師布置的以感恩為題的作文還沒有著落,腦海里思緒萬千,提筆卻又無奈的放下,只能眼睜睜瞪著...
孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。 孟子。是啊,父恩比山高,母恩比海深。父母養(yǎng)育了我們這么大,恩山義海??墒歉改负卧笪覀兓貓?bào)呢?如果沒有就請(qǐng)以我們的感恩...
有句俗話說的好 火車跑得快,全靠車頭帶。 我們六五班,如果沒有管理有方的楊老師,那么我們的班級(jí)必定是一盤散沙;如果沒有注重大局的楊老師,我們的班級(jí)必定是一個(gè)菜市場(chǎng);如果沒...



