小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我便參加了學(xué)校的金帆管樂(lè)團(tuán)。當(dāng)然，訓(xùn)練是極其艱苦的。但我堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有離開樂(lè)團(tuán)，根也深深地扎在了這個(gè)家。幸運(yùn)的，剛進(jìn)入一隊(duì)，便趕上了那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的封閉訓(xùn)練，多處都肌肉拉傷了。但誰(shuí)想這準(zhǔn)備的兩年白費(fèi)了呢?行進(jìn)課上，老師總是對(duì)熬在太陽(yáng)底下，一動(dòng)不動(dòng)地我們說(shuō)道：“你不能倒下，你們是這‘金帆‘榮譽(yù)的守護(hù)者，你們不能倒下，你們是這團(tuán)體中的一員�！边@句話深深地印在了我時(shí)間的流逝里。自己的小夢(mèng)想，就快要實(shí)現(xiàn)了，我卻意外地生病了。

　　多少次放棄，多少次堅(jiān)持，演出的時(shí)間越來(lái)越近了，我有行進(jìn)樂(lè)團(tuán)的節(jié)目，缺一個(gè)人這表演就無(wú)法完成了。我不禁想起了它——那位德高望重的老人。

　　一次放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)個(gè)生銹的`矮鐵桿，十幾個(gè)串在一起，立在那小路旁。第一個(gè)顯然已經(jīng)憔悴了，駝著背，仿佛再也站不起來(lái)了，我便把他當(dāng)成了玩具，踩踩踹踹，但他沒(méi)有倒下，他只悶聲地說(shuō)了一句：“我不脆弱�！闭f(shuō)了幾遍。我愕住了，望著眼前這位德高望重的老人，臉上凝聚著絲絲苦笑，看著我，那一刻他那么高大，那么強(qiáng)壯，是什么力量支持著他?我彎下腰來(lái)，為他治傷，感受到他心靈的真諦：“我不能倒下，我是這路沿的守護(hù)者。我不能倒下，我是這團(tuán)體中的一員。以后，每次路過(guò)他，都帶著一份歉意，更是一份敬意。

　　所以，我選擇了后者——堅(jiān)持下去。那一瞬間我為我自己驕傲、自豪。

　　我走進(jìn)那喧嘩的預(yù)備廳，剎那安靜了，當(dāng)同學(xué)們的目光隨著驚羨奔來(lái)時(shí)，當(dāng)老師的目光伴著驕傲，窗外一束陽(yáng)光正打著我，全身被一股暖流貫穿著，我喜歡為此刻而歡呼。

　　演出結(jié)束了，非常得順利，博得了熱熱的掌聲，我沒(méi)有與同伴分享快樂(lè)，而是趕去了醫(yī)院，但仍沒(méi)有從陶醉中回來(lái)。

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