車(chē)水馬龍的喧囂都市中，好像總?cè)绷诵┦裁�，是羈旅游子平靜的心，還是萬(wàn)家燈火中的一隅安靜？

　　從上中學(xué)開(kāi)始，生活就成了家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線。早晨的陽(yáng)光吞沒(méi)綠蔭，鋪滿(mǎn)通往學(xué)校的路。到了學(xué)校，我的第一件事是放下書(shū)包，再打掃衛(wèi)生，開(kāi)始打掃，耳邊縈繞的.是一遍遍循環(huán)的《少年》。上課鈴、下課鈴此起彼伏，一天就如此毫無(wú)波瀾地過(guò)去，歡欣，卻不平靜。

　　在夜深時(shí)坐在書(shū)桌前，人常道夜深人靜，但我的心卻靜不下來(lái)。偏過(guò)頭看著從窗簾縫隙透進(jìn)來(lái)的一小團(tuán)星月的光影，頓時(shí)，一本古詩(shī)文通過(guò)我的余光閃現(xiàn)在我的視野范圍內(nèi)，仔細(xì)一想：我多久沒(méi)看古詩(shī)了？

　　于是，我努力靜下心來(lái)，走進(jìn)經(jīng)典。

　　經(jīng)典中，我遇見(jiàn)了那個(gè)他。

　　“人生有味是清歡”這樣一位充滿(mǎn)靈性的詞人，卻因?yàn)閷?xiě)臺(tái)詩(shī)案而輾轉(zhuǎn)貶謫，但是他沒(méi)有真正絕望，子瞻也好，東坡居士也罷，他總是反思著人生，經(jīng)營(yíng)著人生，終成絕代風(fēng)騷�！抖�風(fēng)波》豪放如斯，《卜算子，黃州定慧寓居作》浪漫如斯！

　　他，蘇軾。在經(jīng)典中，我遇見(jiàn)了真淳，心靜真好！

　　在經(jīng)典中，我遇見(jiàn)了那個(gè)她。

　　“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”這樣一位積極樂(lè)觀的詞人，卻因?yàn)閲?guó)破家亡而變得凄凄慘慘戚戚，但是她沒(méi)有放棄生命，三瘦也好，易安也罷，她總樂(lè)觀面對(duì)，《題烏江亭》豪放如斯，《如夢(mèng)令》浪漫如斯！

　　她，李清照，在經(jīng)典中，我遇見(jiàn)了純真。

　　剎時(shí)，爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)打破了寧?kù)o將我從經(jīng)典中拉了回來(lái)。我感悟到：靜下心來(lái)，真好，可以暢游不同的精神世界。

　　心靜真好，隔絕開(kāi)是兩個(gè)世界，合起來(lái)是太平盛世的海晏可清。

　　車(chē)水馬龍的都市，我需好好靜下心來(lái)品味，用經(jīng)典描繪我的心靈，萬(wàn)家燈火，明月落落，心靜之好抽枝發(fā)芽，盛開(kāi)如經(jīng)典。

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