我有一個(gè)愛嘮叨的媽媽，她的嘮叨沒完沒了，時(shí)常把我轟得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。

　　小學(xué)時(shí)，我便成天沐浴在嘮叨之中。早晨天蒙蒙亮，耳邊便會(huì)傳來媽媽那熟悉的聲音：“兒子起床了。”我穿起衣服后。媽媽便會(huì)實(shí)施第二輪轟炸：“媽媽給你買了新牙刷你試試�！薄八畡偀�好可能有些燙，小心點(diǎn)。”“毛巾用完后記得要掛好。”“校牌放在桌上記得帶上啊”……只有走出家門后，耳朵才會(huì)停止高負(fù)荷運(yùn)動(dòng)。下午放學(xué)后，一推開家門便會(huì)聽到媽媽的嘮叨。“兒子回來了，在學(xué)校過得怎么樣？”“有沒有有同學(xué)欺負(fù)你啊？”……不到一分鐘數(shù)不勝數(shù)的問號(hào)就會(huì)布滿我的`腦袋，就一個(gè)字“煩”。我又能怎么辦呢，總是應(yīng)付幾句就溜進(jìn)房間，把媽媽和媽媽的嘮叨都拒之門外。久而久之，對(duì)于這一切，我都習(xí)以為常了，說實(shí)話在我心中一直認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)。上初中后，我因?yàn)樽⌒�，媽媽的嘮叨離我遙遠(yuǎn)了很多，我感覺自己某些方面的優(yōu)良表現(xiàn)是跟媽媽的嘮叨分不開的。有的同學(xué)老是會(huì)忘帶校牌，漏做作業(yè)，一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事也完成不了，而我則把這一切都做得得心應(yīng)手。一周后我開始想念媽媽的嘮叨了。周末，我萬般欣喜地回到了家。我輕輕地推開門，悄悄地回到了家中。此時(shí)的媽媽正在廚房燒菜，她見我回來了格外地開心。放下手中的活，三步并兩步地來到我面前笑著拋出了那幾個(gè)熟悉的問題：“兒子回來了，在學(xué)校過得怎么樣？”……同樣的幾個(gè)老套的問題，在我心目中怎么就變地如此親切，再?zèng)]有了小學(xué)時(shí)的惱意，有的只是一股無比真誠的愛意。

　　嘮叨就是一種愛的形式，它能無聲無息地幫助我們養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，改正一些小毛病。如果你把媽媽的嘮叨當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，你將會(huì)錯(cuò)過許多。如果你把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一種愛，你就會(huì)終生受益。

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