在星期二的早上第三節(jié)語文課，教室里安靜得聽得見大家的心怦怦亂跳的聲音，安靜得聽得見大家的呼吸聲。楊老師板著個(gè)臉，站在講臺上，不停地看著我們，好像在找某個(gè)人，我們被嚇得一動(dòng)不動(dòng)。

　　突然，楊老師大吼一聲：“胡潤濤，你給我過來！”他被嚇得全身冒著冷汗，顫顫微微，舉步維艱的走向“刑場”，他的腦中如同被強(qiáng)盜洗劫了一般，腦子一片空白。楊老師瞪大了雙眼，鼻子里冒著怒氣，大吼：“走那么慢干嗎！”就大步走到他身邊，用手拉著他的衣襟，用力一拽，衣服都發(fā)出了一聲響，然后“咝”的一聲，衣服被拉破了，他被嚇得呆呆地站在講臺上，低著頭，不敢看楊老師，我們坐在下面也被嚇得目瞪口呆，楊老師從來沒有一次發(fā)過這么大的脾氣。

　　楊老師兩眼瞪得老大，鼻子里冒著怒氣，臉被漲得通紅，兩手緊握著拳頭，猛的一回頭，拿起胡潤濤的本子，雙手從中間一撕，“嘩”的一聲，本子被撕成了兩半，又把兩半的本子疊在一起，又從中間一撕，然后用力的摔在地上，怒吼：“你自己看一下你寫得是什么東西！字寫成這樣，而且字?jǐn)?shù)才350字，你當(dāng)你是三年級呀，別人三年級的作文說不定都比你寫的多！我都說你無數(shù)次了，你非要讓我發(fā)火才行是不是！”他慢慢地低下頭，眼眶里的淚珠不停地在打轉(zhuǎn)，有幾點(diǎn)眼淚從他的眼角劃過。他蹲下身，小心翼翼地?fù)炱鸨凰毫说淖魑谋�，然后又緩緩地站起來，低著頭，一句話也不說。

　　教室里頓時(shí)安靜了下來，楊老師看著他，一句話也沒說。過了幾分鐘，楊老師用力地把他拽到他的座位上，用手一拍桌子，桌子上的筆袋都被拍到空中，筆袋掉在了地上發(fā)出了“咚”的聲音。楊老師輪起戒尺，用力的`打在他的手心上，手心上被打出了一條深深的，紅紅的印子。他眼眶里的淚水一下子從眼睛里涌了出來。楊老師把他擰到了教室后面，把他的書包和桌椅都扔到了外面，又走到講臺上，放下戒尺，眼中的怒氣慢慢的消失了，她長嘆了一口氣后就筆直的往后癱坐下去，橫在椅子上，拿起作業(yè)本，開始講作業(yè)。

　　那一節(jié)語文課我們知道楊老師這也是怒其不爭，恨鐵不成鋼，以后，我們要努力學(xué)習(xí)，才能不讓老師生氣。

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