哪里有陽光？

　　清晨第一縷陽光躍過樹梢，晨風(fēng)把路邊的柳樹灌得微醉，偶爾一位晨跑的老人擦肩而過；某一個(gè)黃昏伴夕陽研一池墨香，讓最后一抹陽光揮灑在筆下……遍地的陽光輕輕地又不可抗拒地把人包圍，我身邊卻是那樣寒冷。

　　我拿了把小木椅坐在院子里的梧桐樹下，它鮮艷的花瓣在初冬不止地掉落，光禿禿的枝椏把湛藍(lán)的天空劃得支離破碎。我便暗自傷感起來，回憶迅速地把我包圍：剛過去不久的一場大考，出人意料的成績令好強(qiáng)的我一蹶不振，不知多少次躲在墻角暗自落淚。挑燈夜讀，為了理解某個(gè)問題探索多久的我當(dāng)時(shí)如同失去指南針的`航船，毫無方向地前行。

　　每每無力面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我都愿意跑到梧桐樹下，抬起剛剛落下的花朵，聽它發(fā)出微弱的聲響。有時(shí)想到自己，多愁善感的性格也讓我潸然淚下。正在我無助的時(shí)候，姐姐便輕輕地走過來。她總能摸透我的心思�！懊�，雖然這花凋零落下了，可當(dāng)她傲放在枝頭的時(shí)候不也有許多人為她折服嗎？這小小的花瓣來年初春融入泥土，不就是以另種方式綻放嗎？”

　　我看著姐姐，生活的磨礪讓她比我成熟了許多。是啊，凋零落下難道不是另一種全新的綻放嗎？當(dāng)初春的那抹陽光照在梧桐枝頭，曾經(jīng)掉落的花朵不正在努力再次盛放枝頭嗎？我輕輕地把花瓣堆放在樹下，期待她們變成我所期待的那個(gè)樣子……

　　回到房間，我擦干了臉頰的淚痕。把試卷上的失分題整理了一遍，拿出課本開始預(yù)習(xí)。手機(jī)突然振動(dòng)起來，一條來自姐姐的短信：我的妹妹又變成了原來的樣子（笑臉）�？赐曛�后我突然明白，是誰讓我重新拾起了信心和給我暖暖的鼓勵(lì)。

　　時(shí)間總是一刻不停的平行前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼又是一次大考�？荚嚱Y(jié)束后我居然感到釋然，這是前所未有的。院子里的花瓣不知在那個(gè)美麗的午后融入了孕育她的那寸土地�，F(xiàn)在正在綻放的途中吧！

　　又是一條短信：“你看，院子里的花瓣已經(jīng)開始重新綻放啦！你看見最高枝頭上那個(gè)花苞了嗎？春天已經(jīng)來啦！”姐姐還是那樣了解我，我想到的花瓣永遠(yuǎn)是在姐姐的保護(hù)下得以綻放。我拉開窗簾，一縷初春的陽光映在那個(gè)花苞上，也映在我的心里。我又開始想：讓陽光包圍的感覺真好。我跑到姐姐的房間里，給了她一個(gè)大大的擁抱，我仿佛聽見了冰雪融化的聲音……

　　這里有陽光。

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