爸爸的手，一直都是寬厚有力的。小時(shí)候，在馬路上，他會(huì)緊緊牽著我的手，爸爸手心的溫暖會(huì)如同春天的花，散落我們走過(guò)的每一條路上。

　　爸爸的手不僅溫暖而且靈巧。

　　記得那一次，班主任王老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——變廢為寶。這是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單，對(duì)于笨手笨腳的我卻困難重重的任務(wù)。老師還說(shuō)，第二天要在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最有創(chuàng)意的作品。這可把我愁壞了。我翻箱倒柜，好不容易找到兩個(gè)易拉罐，我想：兩個(gè)易拉罐能做什么呢？

　　正在我愁眉不展的時(shí)候，老爸湊了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，干什么呢？”我耷拉著腦袋，說(shuō)：“老師讓我們變廢為寶，就這兩個(gè)易拉罐，我想不出要做什么，愁死我了！”老爸哈哈兩聲，說(shuō)：“兒子，簡(jiǎn)單，我教你�！笔裁�？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老爸真會(huì)做嗎？“今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)做一匹馬�！卑职终f(shuō)完就拿出了需要的工具：卡紙、雙面膠、剪刀。

　　只見(jiàn)爸爸先剪下一張大橢圓形的紙，貼在易拉罐的正中間，當(dāng)作馬的肚子；又剪下一張長(zhǎng)方形的卡紙，貼在易拉罐的一端，當(dāng)馬的脖子；再剪下一個(gè)圓形和兩個(gè)三角形，把三角形貼在圓形上，并用筆點(diǎn)上了馬的眼睛，這就是馬的頭部了，貼在剛才的馬脖子上方；接著剪下四個(gè)小長(zhǎng)方形，貼在馬肚子的四個(gè)邊上，當(dāng)腿；最后，又剪下一條又長(zhǎng)又細(xì)的細(xì)紙條，貼在易拉罐后面當(dāng)尾巴。我一看，一只神奇可愛(ài)的小馬很快做成了。爸爸的`手真靈巧��！看完了，我也在一邊學(xué)著做了起來(lái)。雖然我做得很慢，但功夫不負(fù)有心人，我終于做成了�？粗�自己的作品，我很有成就感。更沒(méi)想到的是我的作品成為了班級(jí)中最優(yōu)秀的作品。

　　爸爸的手，每時(shí)每刻都能帶給我滿滿的愛(ài)。

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