校園是我們學生生活的地方;校園是我們生活的地方;校園給我們每個人一種歸屬感。我愛我的校園，我永遠愛我的校園。

　　每天早上，每個學生都會背著整齊的書包走進校園。一排楊樹和柳樹站在左右，像衛(wèi)兵一樣，無論何時何地，都堅決保衛(wèi)我們的校園�？粗�操場，寬闊的操場上不時會有幾位老師跑早操，再看看我們高大的教學樓上有八個大字——誠實的生活，踏實的工作，這是我們的校訓。教學樓有五層，我們班在四樓的第一個教室，在教室門口有一張我們班52名學生的合影。

　　每當上課鈴響起，我們都會坐在教室里，時刻等待老師的到來，在上課的時候，每當老師提問無論誰都會認真思考，然后爭先恐后地舉起小手，怕老師看不到自己的名字，當老師喊不到自己的名字時，學生就會舉手，認真聽取其他學生的意見，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正。

　　上課是一個場景，下課是另一個場景。下課后，我們班的每個人都會像雞血一樣，像一群鳥兒飛出教室，沖到寬闊的操場上，有的玩跳繩，有的玩三字丁，還有的玩竹蜻蜓。我也不例外，拿著籃球叫了幾個好朋友，去操場打籃球，我們每次都會打得熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每次我們玩得很開心的時候，鈴聲都會像預期的那樣響，一個接一個的我們沒有足夠的臉，但我們很快就離開了操場，回到了教室。當然，有些學生不會從教室里出來，在“家”里看到寫作業(yè)也不舒服。這就是我們班的日常生活，每天如此，從不例外。

　　我們在日常生活類的身體是如此充滿樂趣。

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