星期四下午，上課鈴還沒響起，平時(shí)瘋狂玩耍的同學(xué)們靜了下來，和大伙一起坐在座位上，恭恭敬敬地等候老師進(jìn)教室。你知道這是為什么嗎？今天是“三八”婦女節(jié)呀！

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室。老師一進(jìn)門，我們齊聲說：“祝老師‘三八’婦女節(jié)快樂！”老師的臉上全是笑，我們一個(gè)個(gè)把手中的花送給老師，老師笑著說：“謝謝大家！”

　　當(dāng)老師把目光掃向黑板，樂得兩眼立刻瞇成了一條縫。我的同桌林思穎生怕老師不知道，連忙舉起手，拼命地喊著“老師，老師，是我組織的！是我組織的！“這個(gè)家伙真喜歡強(qiáng)出頭！

　　黑板上用彩色粉筆寫著八個(gè)大字“祝老師“三八”節(jié)快樂！“旁邊畫上了許多五顏六色的小花，氣球呀，還有節(jié)日的禮花，這些全班同學(xué)共同的“杰作”。老師笑瞇瞇地上課，舍不得把我們的“杰作”擦掉，只用了一小塊黑板寫板書。老師珍惜我們的心愿，我們心情愉快地學(xué)習(xí)，一節(jié)課很快就過去了。

　　下課了，黑板上的祝福留給第二節(jié)數(shù)學(xué)課的老師。數(shù)學(xué)老師也一樣珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)成果，把它又留給了第三節(jié)音樂課的老師。就這樣，一幅“杰作”連續(xù)了三節(jié)課，帶給了三位女老師快樂。

　　女老師的節(jié)日，因?yàn)橛辛宋覀兊淖８＃�老師快樂，我們也快樂�?/p>

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