“來，今天我發(fā)現(xiàn)解方程應用題咱們班同學不是十分理解，我利用下課時間再給你們講一講……”看！數(shù)學老師又利用下課時間給我們講題了，在我的腦海中，她是一位非常嚴厲的老師。

　　她有這么一條規(guī)定：凡是走路遇到她不向她問好的，或者某個同學最近看似很空閑，她就會對他們進行提問，要是回答不出來，嘿嘿，那可就慘了！在同學們的眼里，她就是美麗的“惡魔湯”。

　　“惡魔湯”有一雙會說話的眼睛，經常用眼神來“罵”態(tài)度不好的同學。她個子嬌小，喜歡穿裙子，走路快得像陣風，“呼”地一下就超過你了。有時候她會神不知鬼不覺地到我們班，來搞個“偷襲”——抽查我們數(shù)學公式背得熟不熟練。

　　她喜歡用風趣幽默的語言給我們上課，大家也都聽得津津有味，時不時會哈哈大笑來回應“惡魔湯”的幽默。其實我們都很喜歡“惡魔湯”，當然只限于她不懲罰我們的時候。我知道，湯老師也是很喜歡我們的，身為數(shù)學課代表的我，經常在老師們的辦公室里，聽到“惡魔湯”向其他老師夸耀我們聰明，拿我們班的數(shù)學成績和其他班進行對比。我偶爾會偷看“惡魔湯”當時的臉部表情，那叫一個驕傲��！

　　“惡魔湯”是位很負責的老師，如果有同學上課沒有聽懂，就會一遍又一遍耐心地給他講解，直到同學們全部理解為止。她有一雙巧手，在家的時候會編織各種好看的手串，如果遇到好學生就會把她的那些“寶貝”拿來送，她就送了我一串號稱全班最漂亮的手串。

　　“惡魔湯”時而溫柔，時而嚴厲。要是有同學受傷了，她會親自帶這位受傷的同學去校醫(yī)務室，自己充當媽媽的角色安撫好同學的情緒。當然，在學習上是不允許我們有半點馬虎的，否則后果很嚴重。

　　這就是我們的數(shù)學湯老師，是我們又愛又恨的“惡魔湯”。

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