跟隨著時光老人急匆匆的步伐，在不知不覺中我已經(jīng)走十幾個春夏秋冬。細(xì)細(xì)回想自己走過的路程，感覺有開心，有痛苦，有遺憾，有后悔……然而最讓我難忘的是我成長過程遇到的挫折。

　　記得我在讀中低年級的時候，數(shù)學(xué)成績在班上一直都是名列前茅的。老師為此經(jīng)常在班上表揚我，而且每次拿到這些高分卷，我都會帶回家向爸爸媽媽炫耀一番，順便從他們那兒要點賞錢。

　　然而到了六年級，我的數(shù)學(xué)成績就像溫度計一樣忽上忽下，一點也不穩(wěn)定。就拿本學(xué)期第一單元的數(shù)學(xué)測試成績來說吧。那天上午第三節(jié)課，鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師健步如飛地走進(jìn)教室，一邊發(fā)卷一邊報分?jǐn)?shù)：王英85、李慧92、葉強(qiáng)100……我一邊聽著老師報成績，一邊暗暗地猜想自己一定也考了個高分吧。然而，出乎意料的是聽到老師報：“小薇，62。”我那得意洋洋的心一下子跌到了谷底，涼了大半截。怎么會考這么一點分?我不敢相信自己的耳朵，然而發(fā)下來的試卷上明明白白地就寫了這個分?jǐn)?shù)，并且上面還有許多刺眼的紅叉叉。我的臉一下子紅了，感覺仿佛有許多雙眼睛向我投來異樣的目光。此時此刻，我在心里責(zé)怪自己：怎么考這么點分，太丟人了，不如找個地縫鉆進(jìn)去算了!緊接著，我那不爭氣的銀豆豆從眼眶里一顆顆地滾落出來，“叭嗒、叭嗒”地掉在課桌上，試卷上。老師聽到了我的啜泣聲，就走到我身邊來問明原因，然后安慰我，鼓勵我。隨后，我心里才好過了一點。不過，我是一個不輕易言敗的孩子。于是，傷心過后的我馬上在心里立下誓言，一定要想方設(shè)法把成績提高上來。

　　在以后的日子里，我學(xué)數(shù)學(xué)更加認(rèn)真，上課做到專心聽講，積極思考，課后加班加點在書山題海中遨游，對書上出現(xiàn)的那些星號題我也絕不放過，非得費盡心機(jī)把它們解答出來不可。

　　“功夫不負(fù)有心人。”現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)中有升，每次都能考到85分以上。

　　有人說：“挫折對弱者來說就是萬丈深淵，對強(qiáng)者來說就是墊腳石�！笔聦嵶C明，這話千真萬確。

　　因此，我要說：“挫折，謝謝你!是你讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，是你讓我磨煉了意志，是你讓我走向了進(jìn)步。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號