親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　我知道你們掙錢難，所以一直以十分優(yōu)異的成績(jī)給你們添光加彩。因?yàn)槟玫搅撕玫某煽?jī)，你們比中了彩還高興。而上了中學(xué)以后，兩次考試的語(yǔ)文成績(jī)并不理想，最主要的分扣在了作文上。為此，你們費(fèi)盡心思的為我操勞，一定要讓我把作文分提上去，并要求在假期每天寫一篇作文。

　　聽(tīng)到“每天都寫”4個(gè)字時(shí)，我仿佛陷入了深深地泥潭。為了逃避每天的作文，甚至不惜一切代價(jià)的去寫那么多的英語(yǔ)單詞和復(fù)習(xí)各科復(fù)雜的知識(shí)，但最終還是沒(méi)能逃避掉。作文就像債務(wù)一樣纏著我，怎么甩也甩不掉。因此好苦惱，我的能力也是有限的呀！為什么不理解呢？真想評(píng)評(píng)理，難道，沒(méi)有聰明細(xì)胞的孩子就能學(xué)好習(xí)，沒(méi)有寫作天賦的`人就能寫好作文嗎？不，不相信。

　　我認(rèn)為自己沒(méi)有這么多的寫作天分，但是在其他方面可以努力去學(xué)，努力去做，為什么你們偏偏要在作文上扯緊不放呢？

　　聽(tīng)完我的訴說(shuō)一定會(huì)大發(fā)雷霆吧！不，不要生氣，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特的發(fā)展空間。像你們，既然這一行不能干，就可以另轉(zhuǎn)渠道，各行各業(yè)總有一個(gè)職業(yè)適合獨(dú)一無(wú)二的自己，聽(tīng)取這個(gè)好的意見(jiàn)吧！

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　　日期：

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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