對于生機(jī)勃勃而又充滿綠色的春天，我更喜歡金燦燦的秋天；對于萬物欣欣向榮的夏天，我更喜歡萬物豐收的秋天；對于寒風(fēng)刺骨的冬天，我更喜愛涼爽的秋天。

　　在校園中，漸漸出現(xiàn)了秋天的影子：樹木的葉角開始微微泛黃，葉子的顏色也開始從翠綠變成淺綠，風(fēng)開始變得時(shí)常且涼爽，足球場上的草也有些變得枯黃。

　　走進(jìn)教室，靠在窗邊，空調(diào)早已不開了，陽光不再像夏天那么刺眼且炎熱，而是十分的溫暖、灑在窗邊，桌上。開了窗戶，時(shí)常有涼爽的微風(fēng)吹過。走到校園廣場，一片金黃的葉子從樹上跳了下來，似蝴蝶一般撲閃著翅膀，從我眼前飄過，然而又似不舍那養(yǎng)育自己多月的親人，又再次飄回了樹下，依偎在親人的“腿邊”。漸漸地，風(fēng)吹起來了，一些經(jīng)不住大風(fēng)、柔弱的葉子也開始隨風(fēng)流浪，它們不能從靠自己來回到親人身邊，它們中，有的被風(fēng)刮到了路上、有的運(yùn)氣好一點(diǎn)，被到別的樹的“腳”下、還有的甚至被刮出了校園外……

　　“叮叮叮”下課了，校園里變成了充滿歡聲笑語的地方，同學(xué)們在校園中嬉戲著，打鬧著，樓下的植物們似乎也受到了歡樂的感染，開始隨風(fēng)舞動起來了：樹枝開始隨風(fēng)抖動，葉子開始嘩嘩作響，花兒也開始搖擺了起來，它們簇?fù)碓谝粔K，開始爭奇斗艷了起來，你不讓我，我不讓你……上課鈴響了之后，同學(xué)們又如受驚般的兔子，奔回教室。花草樹木同我們一樣，等待著下一次歡樂的到來。

　　我喜歡秋天，我更喜歡校園的秋天，因?yàn)樗�最能體現(xiàn)出“正宗”的秋天氣息，一景一物都能突出每個季節(jié)的特性，所以我最愛校園的秋天。

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