光陰似箭，日月如梭。我們就要離開(kāi)小學(xué)生活了。花朵有綠葉的襯托，會(huì)越顯嬌美；果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)，才更增豐碩；充滿活力的校園，因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌�更加精彩。漸漸，無(wú)形之中我多了一份勇敢。

　　那是一個(gè)星期五，黑暗籠罩著世界，猶如給世界蓋上了一層厚厚的被子，陽(yáng)光被完全遮擋。英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，但考得并不理想�！鞍�，怎么才考了這點(diǎn)分�。俊辈灰稽c(diǎn)的功夫，狂風(fēng)暴雨接踵而至，世界好像被一只巨大的魔掌緊緊抓住。原來(lái)我后面的題錯(cuò)得多了，但這個(gè)題我好像不會(huì)。我心里徘徊不定：要不去問(wèn)老師？不行，會(huì)被訓(xùn)的……不行，要不不問(wèn)了吧……“轟隆隆……”一陣強(qiáng)烈的雷聲打斷了我的思考。我打算去問(wèn)老師，對(duì)！我在辦公室門口靜悄悄一便走了進(jìn)去，悄悄地走到老師跟前。

　　“老師，我這道題不會(huì)，能不能給我講一下�！蔽掖竽懙卣f(shuō)出那幾個(gè)字，當(dāng)時(shí)我不知道誰(shuí)給我的勇氣，我竟然敢自己主動(dòng)去問(wèn)老師。老師耐心地講著，怒號(hào)的狂風(fēng)吞沒(méi)了老師的話，但我只聽(tīng)見(jiàn)老師生氣的面孔，我面不改色的繼續(xù)聽(tīng)老師講。風(fēng)雨之中我聽(tīng)到幾個(gè)字：“明白了嗎？”，我沒(méi)聽(tīng)明白老師講的是什么，大聲說(shuō)道：“老師，我沒(méi)聽(tīng)明白，能不能再講一遍。”老師微笑著說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最勇敢的人�！蔽矣致�(tīng)了一遍之后，我終于會(huì)了，滿懷感激地說(shuō)了一聲：“老師，謝謝你�！�

　　我走回了教室，心里多了一份東西，這份東西我簡(jiǎn)直說(shuō)不出來(lái)是什么。雖然已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但依舊記憶猶新，像字一樣深深刻在心里，成為我難以磨滅的回憶。直到現(xiàn)在，我終于明白了我心中的“這種東西”是什么了，是勇敢！

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