落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一副感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩；魚兒在清澈見(jiàn)底的湖中嬉戲，舞動(dòng)著一次次曼妙的身姿，那是魚兒對(duì)孕育它的湖水感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有如此多姿多彩的世界，因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。

　　冬，像一位儀態(tài)雍容而充滿青春活力的公主，在這個(gè)早晨，舞動(dòng)她神奇的裙袂，送來(lái)凜冽的寒風(fēng)和淅瀝的小雨。上午最后一節(jié)課，當(dāng)同學(xué)們都在看著黑板上無(wú)趣的幾何圖形時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聞到了陣陣菜香，缺油水的肚子早已等的不耐煩，“咕嚕嚕”地叫著，在發(fā)出抗議，有些靠窗的同學(xué)，時(shí)不時(shí)地向不遠(yuǎn)處的食堂瞟上幾眼。終于，下課鈴聲夾雜著淅淅瀝瀝雨聲傳到每個(gè)人耳中，“下課”!隨著老師一聲令下，同學(xué)們蜂擁般沖出教室，飛向食堂。

　　頓時(shí)，寬敞的食堂顯得有些擁擠，在人聲鼎沸的食堂中，嘈雜聲，歡笑聲，打鬧聲匯成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。不一會(huì)兒，就有人領(lǐng)到了飯菜，找到空閑的餐桌坐下，準(zhǔn)備開(kāi)吃。沒(méi)過(guò)多久，我也取到一份烹飪精美的菜肴，看著餐盤中晶瑩剔透的大米粒，在燈光照射下散發(fā)出一種誘人的光澤，不自覺(jué)喉嚨緊了緊，咽了咽口水。當(dāng)拿著餐盤從那一條長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)時(shí)，不少人拿羨慕眼光看著你，啊！她都打到飯了，心想我什么時(shí)候能到呀！這時(shí)會(huì)有一絲小小得意和滿足感，坐在餐凳上，將馬尾辮一甩，仿佛在說(shuō)：你們慢慢排著，我先吃嘍。

　　盤子里的肉是牛肉，夾起一塊，小咬一口，會(huì)感到肉汁在你唇齒間發(fā)過(guò)，仿佛一上午疲憊都瞬間消散了，牛肉還沒(méi)嚼完，迫不及待地夾起另一盤菜—土豆絲，土豆絲又細(xì)又薄，美味極了，吃著一根根“金條”，心想外國(guó)人發(fā)明的薯片很好吃，但也比不上這做法簡(jiǎn)單又好吃的土豆絲��！縱使薯片很美味，但那是高熱量食物，吃多了對(duì)人身體健康不利，所以薯片不能與土豆絲相提并論。想到這兒拿筷子夾食物的速度又加快了幾分。豆芽?jī)簷M七豎八躺在餐盤中，圓滑而飽滿的莖，看起來(lái)更讓人有食欲。最后，可謂是風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓�飯菜收拾干凈。再看看旁邊的同學(xué)，吃相好不到哪兒去，此時(shí)同學(xué)們咀嚼聲，筷子和餐盤碰撞聲此起彼伏，像在演奏打擊樂(lè)。門外刺骨寒風(fēng)裹挾著細(xì)雨依然呼呼地刮著。

　　感謝營(yíng)養(yǎng)餐，讓我們?cè)诤�冷冬天享受熱騰騰的飯菜，感恩祖國(guó)，讓我們這群農(nóng)村孩子得到國(guó)家資助，體會(huì)溫暖，感知幸福。在前幾年，上午大課間，教室里總會(huì)摻著淡淡奶香和濃郁的面包香，現(xiàn)在的營(yíng)養(yǎng)早餐換成了午間餐，讓同學(xué)們吃的更好，更飽，更有營(yíng)養(yǎng)。能騰出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在我還只是一名學(xué)生，我深知感恩祖國(guó)和父母最好方法就是走進(jìn)教室，砥礪奮進(jìn)，埋頭苦干，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己力量。也許前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅(jiān)定，因?yàn)橛袊?guó)家資助政策的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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