書，是每個人的一生都不可或缺的精神食糧。從記事時起，我就沉浸在了書的海洋里，飽覽了古今中外的名篇佳作。

　　沒上幼兒園的時候，媽媽就在童話書里每晚給我找一個故事，讀給我聽，有時還加以講解，我便樂在其中。有時，聽著聽著，我就甜甜地入睡了。從此，“書”這顆種子就在我的心中種下了。

　　上幼兒園的時候，我便開始學(xué)拼音，識字。媽媽給我買了成箱的繪本，給我印象最深的是《肚子里有個火車站》，所以，從小我就很注意飲食健康，不讓肚子里的“小精靈”生氣。記得，媽媽翻開一本本圖書：《大腳丫跳芭蕾》、《獾的禮物》、《失落的一角》……她一字一句地給我讀，讀完后還會問我：“《大腳丫跳芭蕾》是腳不能長大大吧？”“《獾的禮物》這本書講了些什么？你從中學(xué)到了什么？”……雖然，我當(dāng)時不是很懂其中的道理，但是，“書”這顆種子卻在我的心里開始生出了根。

　　一、二年級的時候，我開始自主閱讀各種注音讀物：《安徒生童話》啦，《中國寓言故事》啦，等等，這些書分別讓我認(rèn)識到：可憐的小女孩，在寒冷的冬夜賣火柴，被活活凍死了，而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福！那個鄭人去集市買鞋，竟然不用腳試鞋，偏要回家拿量好的尺碼，真是愚蠢！……有時，我還把讀到的故事講給媽媽聽呢，樂得媽媽常�？湮艺f：“書的種子，在你的心里，已經(jīng)發(fā)出許多小芽芽啦！”

　　上了三年級，我便開始接觸一些名著節(jié)選本或改寫本，如《西游記》、《天方夜譚》等，還閱讀了《狼王夢》、《再被狐貍騙一次》、《流浪地球》、《草房子》，等等。

　　四年級后，我不再滿足于節(jié)選本或改寫本，求著媽媽買完整的名著，如《昆蟲記》、《三國演義》等。書到手之后，我是那么開心興奮！老師讓我們多閱讀，多做讀書筆記。于是，我常備著一個小本子，隨時摘抄好詞好句，記下讀后感，沒多久，一本本子上便密密麻麻地寫著無數(shù)的字。隨后，《三體》也進(jìn)入了我的書架，這些幻想，讓我對未來充滿了憧憬……“書”的種子，在我心中已經(jīng)長葉，就要開花啦！

　　光陰似箭，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我上五年級了。從小到大所讀的書，全部整在占了一面墻的書柜里。每當(dāng)我聞著書香休息時，心情是那么愉快！

　　書，七、八年的陪伴，使她成了我密不可分的朋友�！坝袝�伴我終不離”，“腹有詩書氣自華”，我堅信：書的種子，將一定會讓我的人生繁花滿樹，碩果累累！

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