翻過那座山

　　圍棋，是我眾多愛好中最擅長的，我也曾同老師和其他學員一起參加圍棋比賽定段賽時輕松拿下了一段的證書，但二段始終考不上，成為了我翻不過的大山。

　　那是20年末，疫情剛有所緩解，圍棋班就緊接著開課，二段比賽在即，小學畢業(yè)也將至，上了初中就無暇顧及圍棋，所以這次比賽是我最后定上二段的機會。我的周末被圍棋填滿，上午在圍棋班做練習題，下午和老師或同級學員實戰(zhàn)下棋。即使放了寒假也不懈怠，積極踴躍地參加了寒假班。每天早晨太陽尚未升起，我便爬到書桌前做題，八點又匆匆趕到班里，拿出書到后排和隊員開啟"題海戰(zhàn)術"。黑白棋子錯綜復雜地在棋盤上擺開，桌上的橡皮屑堆成一座小山，書頁也已被揉皺�？吹矫恳坏李}，都需要我們在腦中想象出接下來和對手對弈的棋局和每一步棋落在棋盤的位置，需要我們的腦細胞不斷做快速運動，書上密密麻麻的筆記都是我們付出的努力。我的腦細胞就從上課轉到下課，我也從日升坐到日落，日復一日。

　　終于到了比賽這天，我和隊員們心懷忐忑地走進比賽場館。場內幾百號人，棋子嘩啦啦的聲響使我更加緊張。入座后，我不停把玩自己的手指，又將指甲死死掐進自己大拇指的肉中，手心不停地滲出手汗，隊員們偷偷跑來為我打氣加油，才使我稍加放松。對手落座后，我發(fā)現(xiàn)他是一個看起來比我小許多的孩子，脖子上掛著印著河馬圖案的水壺，我放松了些警惕，對這場比賽有了少許信心。

　　比賽開始，前幾步棋我下得行云流水，有了幾分自信，對手面對我的圍追堵截絲毫沒有慌張，甚至嘴角噙了一抹詭異的笑。我有些狐疑，幾步過招后，我定睛一看，我已落入了他的陷阱。此刻我只覺大腦一片空白、汗流浹背。片刻后我沉著冷靜下來，好在我的打法比較保守，最大程度降低了損失。當裁判判定我獲勝后，才長舒一口氣，為自己拿下了開門紅。后面幾場我一路過關斬將，我們小隊三人全部上岸，我以青島市第八的好成績考下了心心念念的二段。

　　人生路上會有許多座山，世上無難事，只要肯攀登，只要我們努力，秉承著堅持不放棄的心態(tài)，終能看到山頂?shù)慕k麗風景。

　　姓名：金可蓉

　　年級：初三