今天的天氣十分好，太陽暖洋洋的照在學(xué)校操場(chǎng)上，教學(xué)樓在陽光的照耀下，反射出金色的光芒。如夢(mèng)如幻，又是燦爛舒心的一天。“哈哈！”“跑快點(diǎn)！”“呼，飛上去了！”一聲聲清脆爽朗的笑聲與談話聲打破了寂靜的校園。

　　太陽公公和小野花們睜開了迷糊的雙眼，望著操場(chǎng)。哦，原來是同學(xué)們?cè)诜棚L(fēng)箏呀！我們的同學(xué)們?cè)陉柟庀屡艿每烧鏆g呢！瞧，這邊的一位女同學(xué)，一手緊握風(fēng)箏線，一手拿著纏繞風(fēng)箏線的柄，一邊向前跑著，一邊把頭向后望，兩眼盯著那只沙燕風(fēng)箏，嘴角漾起一絲抹不掉的笑，旁邊的一位小朋友看見了，開心的大叫：“哦！燕子飛嘍！飛起來了！”看，那邊的兩個(gè)男同學(xué)，一個(gè)托著那個(gè)孫悟空風(fēng)箏，想幫助他更快的起飛。

　　另一個(gè)直接拿著風(fēng)箏線，飛快的向前奔跑著，那個(gè)孫悟空立刻高高的飛上了藍(lán)天，想必他一定是個(gè)跑步健將吧！啊呀，那邊的這個(gè)同學(xué)可遇到了麻煩。她的風(fēng)箏怎么也放不上去，讓這對(duì)搭檔又急又氣。這時(shí)候，老師過來了，對(duì)那兩位同學(xué)說：“你們這么放是不正確的。先要把風(fēng)箏線調(diào)整到合適的長(zhǎng)度，你們太長(zhǎng)了，會(huì)飛不上去，然后，你放的時(shí)候要把一只手拉在調(diào)整線長(zhǎng)度的柄上面，還有，跑的時(shí)候要看看后方，調(diào)整線的長(zhǎng)度�！眱晌煌瑢W(xué)聽了，試了幾遍，果然成功了。

　　那位同學(xué)奔跑著，拉著蝴蝶風(fēng)箏，它飛得高高的。老師看見了，大聲叫著：“很好！很好！再飛得高一些！加油！”湛藍(lán)的天空下，奔跑著一群群小朋友，歡聲笑語圍繞著他們，幸福快樂；湛藍(lán)的天空上，飛舞著一只只風(fēng)箏，沒有生命也能翱翔，自由美麗。燦爛的陽光下，花花草草探著小腦袋，依舊好奇地看著同學(xué)們，在陽光下似乎也化身成一只只雛鷹，一只只蝴蝶，自由的飛翔，健康茁壯的成長(zhǎng)……

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