他是我們班的瞌睡王,動(dòng)不動(dòng)就睡覺(jué),因此我們就他叫他瞌睡王。
那天上午,同學(xué)們都坐在自己的座位上大聲的早讀,讀書(shū)聲十分洪亮?伤,絲毫不受外界影響,拿著本古詩(shī),嘴里瞎念叨著啥,趴在桌子上?墒,他一抬頭,看見(jiàn)語(yǔ)文老師正用惡狠狠的眼神盯著他。他靈機(jī)一動(dòng),立馬打起精神來(lái),大聲地讀起來(lái)?烧l(shuí)知,過(guò)了一會(huì)兒,他趁語(yǔ)文老師打電話咨詢(xún)還沒(méi)到校的同學(xué)的瞬間功夫,趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)。課桌上還豎起了課本,正好擋住他的臉。
下午午間時(shí)分,同學(xué)們正安安靜靜的閱讀,一陣大鼾聲打斷了同學(xué)們的思緒。大家圍了過(guò)去,紛紛議論著,把睡得像死豬的他驚醒了。只見(jiàn)他慢慢地睜開(kāi)眼睛,不知所措地看著周?chē)耐瑢W(xué)。一大群同學(xué)把他嚇了一跳,他被嚇得從椅子上向一旁跌去,那邊的人一閃,他活生生的摔在地上,那叫一個(gè)痛。
下午上課的時(shí)候,他就更不安分了。班主任正在臺(tái)上講得抑揚(yáng)頓挫。他就在臺(tái)下困得厲害,眼睛紅紅的,頭就像小雞啄米似的點(diǎn)個(gè)不停,昏昏欲睡。終于,他忍不住了,把頭又掛在桌子上。班主任一個(gè)手勢(shì),讓我們別出聲?班主任悄悄的來(lái)到他的身邊,拿出手機(jī),咔嚓幾聲,拍了幾張照。最終他還是被同學(xué)們笑聲驚醒。只見(jiàn)抬起頭,看了看四周,好像在問(wèn):“什么情況?”
這就是我們班的瞌睡蟲(chóng),但說(shuō)實(shí)在話,他除了太愛(ài)睡覺(jué)之外,其他方面都挺好的。
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