他是我們班的瞌睡王，動(dòng)不動(dòng)就睡覺(jué)，因此我們就他叫他瞌睡王。

　　那天上午，同學(xué)們都坐在自己的座位上大聲的早讀，讀書(shū)聲十分洪亮�？伤�，絲毫不受外界影響，拿著本古詩(shī)，嘴里瞎念叨著啥，趴在桌子上�？墒�，他一抬頭，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正用惡狠狠的眼神盯著他。他靈機(jī)一動(dòng)，立馬打起精神來(lái)，大聲地讀起來(lái)�？烧l(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，他趁語(yǔ)文老師打電話咨詢(xún)還沒(méi)到校的同學(xué)的瞬間功夫，趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)。課桌上還豎起了課本，正好擋住他的臉。

　　下午午間時(shí)分，同學(xué)們正安安靜靜的閱讀，一陣大鼾聲打斷了同學(xué)們的思緒。大家圍了過(guò)去，紛紛議論著，把睡得像死豬的他驚醒了。只見(jiàn)他慢慢地睜開(kāi)眼睛，不知所措地看著周?chē)�的同學(xué)。一大群同學(xué)把他嚇了一跳，他被嚇得從椅子上向一旁跌去，那邊的人一閃，他活生生的摔在地上，那叫一個(gè)痛。

　　下午上課的時(shí)候，他就更不安分了。班主任正在臺(tái)上講得抑揚(yáng)頓挫。他就在臺(tái)下困得厲害，眼睛紅紅的，頭就像小雞啄米似的點(diǎn)個(gè)不停，昏昏欲睡。終于，他忍不住了，把頭又掛在桌子上。班主任一個(gè)手勢(shì)，讓我們別出聲？班主任悄悄的來(lái)到他的身邊，拿出手機(jī)，咔嚓幾聲，拍了幾張照。最終他還是被同學(xué)們笑聲驚醒。只見(jiàn)抬起頭，看了看四周，好像在問(wèn)：“什么情況？”

　　這就是我們班的瞌睡蟲(chóng)，但說(shuō)實(shí)在話，他除了太愛(ài)睡覺(jué)之外，其他方面都挺好的。

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