《三國演義》是中國四大名著之一。在學(xué)校的時候老師讓我們讀四大名著,我剛開始心里還是很抗拒的,因為四大名著的文字都是文言文,對于馬上升六年級的我來說,讀起來是非常難懂的。在今年暑假,我有大把的時間來閱讀書目。第一本書我就選擇了《三國演義》。
我打開第一章,生字難懂,確實很難讀下去。為了讀三國演義,爸爸建議我們找相關(guān)的影視作品來輔助理解,說93版的《三國演義》最合適不過。記住了電視里的相關(guān)情節(jié),對照書里的內(nèi)容,在已知的情節(jié)下再去讀書,這樣我就會理解書里的情節(jié),不會的字就查字典后就明白了書中講的內(nèi)容。
通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)《三國演義》真是本奇書,我對這本書越來越癡迷,對作者羅貫中更是敬佩不已。作者在書中不僅描繪了多場波瀾不驚的戰(zhàn)爭場面,還塑造了一個個鮮活的人物。我被書里人物的品質(zhì)、智慧深深的吸引住了。
在《三國演義》這本書里,我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮不僅聰明,還十分謹(jǐn)慎,為蜀國的事業(yè)鞠躬盡瘁,死而后已。在前期,劉備三顧茅廬,請諸葛亮做軍師,成就了他三國鼎立的局面。在后期,劉備去世了,吳國的陸遜火燒七百里連營之后,蜀國大勢已去。蜀國劉禪繼位,但是他玩物喪志,沒有他父親的智慧遠見,以諸葛亮的智慧完全可以取而代之。但諸葛亮沒有,他盡心盡力的輔助后主,操練兵士,囤積糧食,為北伐做好充足的準(zhǔn)備。諸葛亮兩次北伐,六出祁山,七擒孟獲,都沒有成功,最終死于五丈原。即使諸葛亮再聰明也抗?fàn)幉贿^天下的紛繁復(fù)雜。
在《三國演義》這本書里,時間好像過了兩個世紀(jì)。從最初的黃巾起義,到后來的三國鼎立,最后晉一統(tǒng)天下。天下大勢,合久必分,分久必合。許多英雄為自己燦爛的一生畫上一個感嘆號!
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中!”
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