今天,我一蹦一跳的來到學(xué)校上學(xué),十分激動。因?yàn)槲以谧蛱彀炎鳂I(yè)早早的寫好了,所以媽媽帶我去超市買了很多好吃的,什么香腸、果凍、餅干、蛋糕啊,都是我最愛吃的,讓我大飽了口福,讓我覺得我是這個世界上最幸福的孩子。可是,等等,我突然想起來,好像有一項(xiàng)作業(yè)沒有寫好,我頓時像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我只好馬上開始狂補(bǔ)作業(yè),我奮筆疾書,一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘……時間一分一秒的過去了,終于在老師走進(jìn)教室的前一秒,我補(bǔ)好了這最后的作業(yè)。
我用“超光速”把作業(yè)放在桌上,拿出課本,大聲的讀起了書。這時我瞟了一眼我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)外皮顏色與往常不一樣。我立馬拿起來一看,發(fā)現(xiàn)我寫錯了,我把不需要寫的數(shù)學(xué)卷去寫了,該寫的語文練習(xí)冊就沒有寫。現(xiàn)在我再快也趕不完語文的練習(xí)冊了。我還想著努力一下,于是我拿出了語文練習(xí)冊要寫,可是老師已經(jīng)到了我的面前,我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書。
就在老師快改我的作業(yè)時,我聽到了上課的聲音,語文老師便馬上離開了班級,讓數(shù)學(xué)老師上課了。我在心中大聲歡呼:“太好了!太好了!”可誰知幾分鐘后,語文老師不回來了,她說:“數(shù)學(xué)老師去開會了,這節(jié)課我繼續(xù)改作業(yè),改好就上課了”。我知道自己已經(jīng)“在劫難逃”了,果不其然,當(dāng)老師打開我的作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)我沒有寫完全部的作業(yè),就這樣,我被“獅子吼”了“幾個世紀(jì)”。
今天我運(yùn)氣可真差,可怪誰呢?只能怪我做事不細(xì)心啦!
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