今晚的月夜格外寂靜，天邊的月亮皎潔而唯美。月光透過交疊的樹葉灑落于地，撒下一片閃閃爍爍的碎玉。

　　下了晚自習(xí)，同學(xué)們?cè)缭绲鼗亓藢嬍遥�也因此校園的小道上也沒看見什么人。我站在路燈下，抬頭看著，路燈散發(fā)著溫馨的黃色，飛蛾環(huán)繞著，激昂的尋找那一方凈土。

　　樹枝恰是組成了一個(gè)長(zhǎng)方形的框架，將那美麗動(dòng)人的月亮姑娘框在其中。天空的深藍(lán)和皎潔的月光做著裝飾，更襯托出她的獨(dú)特冷清的氣質(zhì)。

　　不知不覺中，時(shí)光悄然而逝，都已經(jīng)到了初二。還記得當(dāng)時(shí)剛開學(xué)的那一份幼稚，那一份害羞生分......記憶膠卷的一幕幕像播放機(jī)一樣放映在我的腦中，有與同學(xué)嬉戲時(shí)的歡笑，也有不開心時(shí)的難過。原來時(shí)間已經(jīng)過得那么快，讓我來不及抓住。

　　我終知現(xiàn)在要把握時(shí)間去學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)考上這所學(xué)校的高中。

　　我喜歡這個(gè)學(xué)校，不僅是它環(huán)境的優(yōu)美，還有在這里發(fā)生的一幕幕讓我放不下。同學(xué)們的笑顏，老師們的悉心教導(dǎo)和關(guān)心，他們已經(jīng)納入了我的時(shí)光膠卷中，成為其中的一部分，密不可分。

　　我知道對(duì)現(xiàn)在的我來說終究是黃粱一夢(mèng)，像是深海中的泡沫，一觸即破。但我在努力，盡管邁出的步伐很小很小，至少他能證明我沒有原地踏步。但想想這兒的同學(xué)，想想老師的關(guān)懷，我又想有了十足的動(dòng)力。就像是兔子與烏龜賽跑，時(shí)間是兔子，即使烏龜它跑得再慢，在堅(jiān)持不懈下終是跑過了兔子。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，一切困難都能越過去，不管有沒有人看好，我還是想要活成我心中的模樣，進(jìn)自己想進(jìn)的高中。

　　這個(gè)學(xué)校啊，它一直在伴我成長(zhǎng)，默默地。給予了我難忘的青春回憶，我的年少時(shí)光，我的伙伴，我的青澀和成長(zhǎng)。就像是我心尖那輪珍藏的皎潔明月，愿我能夠長(zhǎng)久地陪伴它。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)