“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚識干�！泵恳晃焕蠋煻枷裣灎T一樣，無私奉獻，犧牲自己而為我們照亮通往成功的道路；每一位老師都像園丁，任勞任怨，辛勤的培育著祖國的花朵。

　　但老師也不是十全十美的，他們偶爾也會出錯，也有缺陷，可我們不能因為這而不尊敬他，對于他的話而充耳不聞。

　　我在小學五年級時，就遇到這樣一位老師。那年，我們班的數(shù)學老師被調走了，新來的李老師就帶我們班的數(shù)學課。他個頭不高，相貌平平，來自湖南。大家都看好高大的老師，認為那才出眾，才厲害，對李老師完全不當回事兒。上第一堂課時，大家嬉笑打鬧著，根本不顧老師怎樣拍著講臺喊“安靜”。因為他說話發(fā)音很不準，音調也不全，簡直就是地道的湖南口音，大家都笑話他連普通話都不會講，甚至有些同學還在背后學他說話，叫他“鄉(xiāng)巴佬”�？珊髞恚�“鄉(xiāng)巴佬”卻深得大家愛戴與尊敬，他的課上，沒人會胡鬧。

　　為什么呢？是這樣的，一次中午，我們意外發(fā)現(xiàn)李老師沒有休息，在辦公室外研究數(shù)學呢，我們看了都很感動。李老師對同學們的嘲笑并不生氣，反而還大家正確發(fā)音是怎樣的，大家都漸漸改變了對李老師的看法。直到后來我們知道他為了不影響我們班的數(shù)學課堂效率，在節(jié)假日出去參加普通話考級，大家更是震撼不已。數(shù)學課上，大家都自覺了很多，紀律也好了，一個個都專心致志的聽講。

　　李老師他真的是個有責任心的好老師，他告訴大家不要對學習產(chǎn)生恐懼感，把它看作一種享受就會愛上學習，會輕松很多的！課堂上，他是我們的長輩，是我們汲取知識的來源折；課下，他就像我們的好兄長，為我們解決問題。

　　每一位老師都是偉大的，都是我們尊敬的，不論其有什么樣的缺陷，他始終都是我們學習的好榜樣。就像我的這位講方言的老師，他也能用自己的毅力與責任心獲得同學們的愛戴！

　　“三尺講臺迎冬夏，一腔熱血灑春秋�！痹诖�，我想說一聲：“李老師，謝謝您，您辛苦啦！”

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