以前我們班早讀亂亂的，小老師站在講臺(tái)上喊破了喉嚨，大家也各玩各的，各說(shuō)各的，亂成一鍋粥，現(xiàn)在，我們班變了，自從我們班變成“六人小組”，我們班就變得特別整齊有序，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，生怕給小組拖后腿。

　　星期五的早晨，我伴著音樂(lè)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳入我的耳際，看，我們組只有組長(zhǎng)李若愉到校，但她已經(jīng)交了作業(yè)，開(kāi)始讀書(shū)了；看，第七組組員已經(jīng)全部到齊了，他們個(gè)個(gè)都在讀書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)廢話；看，第二組有的在讀書(shū)，有的在交作業(yè)，但是沒(méi)有人說(shuō)廢話。就樣的早讀多令人振奮��！我也被怨們感染了，也拿起語(yǔ)文書(shū)，投入的.讀起來(lái)，這真是一個(gè)整齊有序、充滿活力的班級(jí)呀！

　　這時(shí)，老師笑咪咪走進(jìn)教室，拍擊了三下掌，全班立刻放下書(shū)，面向老師，手放在腿上，挺胸直背地坐著，老師發(fā)話了：“我讓語(yǔ)文課代表陳謹(jǐn)帆去四年級(jí)各個(gè)班巡視，現(xiàn)在請(qǐng)陳謹(jǐn)帆來(lái)告訴大家一個(gè)好消息！”陳謹(jǐn)帆大步流星走上講臺(tái)，興奮地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，全年級(jí)五個(gè)班，我們班早讀最好！”，原來(lái)我們班表現(xiàn)這么好，我們一定要把這次早讀的氣氛，延續(xù)下去！

　　有一次，我經(jīng)過(guò)哥哥班，看見(jiàn)他們班也學(xué)我們擺了“六人小組”，我又經(jīng)過(guò)一年級(jí)小弟弟小妹妹們的班級(jí)，看見(jiàn)他們也變成了“六人小組”，我們班真是起了個(gè)好的帶頭作用！

　　我祝愿全校班級(jí)也像我們班早讀紀(jì)律那樣好！

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)