秋風(fēng)吹落滿枝頭的桂花,回到校園,隨風(fēng)而來(lái)的依舊是那熟悉的香味。
兩年前我在樓梯間偶然見(jiàn)到第一眼的那位穿著碎花裙,亭亭玉立的“姐姐”,楊勻蓉老師。第一眼見(jiàn)到她時(shí),從沒(méi)有想過(guò)這位穿著碎花裙,看起來(lái)年齡應(yīng)該和我們一般大的人,竟然成為了我的班主任。
轉(zhuǎn)瞬即逝的高中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年。憶往昔,浮現(xiàn)在腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是如此的親切。還記得您開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)我們說(shuō)的.開(kāi)學(xué)寄語(yǔ);記得您上課時(shí)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的“馬太效應(yīng)”,“君子慎獨(dú)”;記得您在考完試后評(píng)講試卷時(shí)教給我們的技巧;記得您在和我們聊天中和大家開(kāi)玩笑一般的問(wèn)我們:“假如明年不做我們班主任了……”
現(xiàn)在回想起這些,都覺(jué)得離我好近好近,好似一切都發(fā)生在昨天。
但秋風(fēng)依然準(zhǔn)時(shí)的吹來(lái)了九月,吹來(lái)了我們高中生涯的最后一年。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):“楊老師,雖然您現(xiàn)在不是我們班主任了,但這兩年的師生情誼不會(huì)散,我們也會(huì)跟隨著多了一重身份的小楊老師,一同走下去。會(huì)努力的完成我們的高三學(xué)業(yè),為我們的高中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
老師,教師節(jié)快樂(lè),祝您萬(wàn)事順意!
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