是誰讓一個(gè)連26個(gè)英文字母都寫不好的我能跟上隊(duì)伍的？

　　三年級(jí)的第一學(xué)期，我剛從廣州轉(zhuǎn)到上海來。當(dāng)時(shí)，有些常見的`詞匯我都讀不準(zhǔn)，一些簡(jiǎn)單的語法我也搞不清。教這樣的學(xué)生，不用說，就會(huì)知道老師該有多辛苦。一次，我背英語課文，有一個(gè)單詞發(fā)音不準(zhǔn)，是丁老師一遍又一遍地幫我校正，由于緊張，我還是讀不準(zhǔn)，急得我額頭直冒汗，丁老師還是不厭其煩地教我，直到我將音讀準(zhǔn)為止。像這樣的事已不計(jì)其數(shù)。

　　記得還有一次，有幾道英語練習(xí)題我不會(huì)做，放學(xué)后，丁老師單獨(dú)為我補(bǔ)課。天色已漸漸地暗了下來，丁老師仍一遍又一遍地教我，一個(gè)小時(shí)過去又是一個(gè)小時(shí)。媽媽不放心地趕到了學(xué)校，一進(jìn)教室，見丁老師仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，媽媽被感動(dòng)了……

　　回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感嘆地說道：“多么好的年代，多么好的老師呀……”

　　一天，媽媽給丁老師打電話為我請(qǐng)病假。丁老師說：“寶寶爸爸的來信我收到了�！边@時(shí)我才得知，爸爸給丁老師寫了致謝信。當(dāng)媽媽再一次向丁老師道謝時(shí)，丁老師只說了一句“不要謝，這是我應(yīng)該做的�！边@是一句多么樸實(shí)無華的言語呀！讓我好感動(dòng)。

　　我在這個(gè)學(xué)校讀書倍感溫暖，因?yàn)檫@里到處充滿了愛。一天放學(xué)回到家里，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“我們的老師個(gè)個(gè)都像您一樣的望子成龍�！�

　　老師的愛——哺育著我的童年。也將營(yíng)養(yǎng)我一生。

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