作文構(gòu)思須處理好以下四個關(guān)系：

      一、“真”與“假”的關(guān)系。

      作文是運用語言文字進行表達交流的重要方式，要寫好它就要說真話，抒真情，通過關(guān)注現(xiàn)實生活，將自己的真實感受表達出來。這就是寫作意義上的求“真”。

      有的'同學一寫作文就編故事，抒假情;無病呻吟，假話、空話連篇。

      因此，處理好第一個關(guān)系的正確方法就是“去偽存真”。我們要努力從生活中選取寫作素材，把生活經(jīng)歷中觸動自己心靈最為強烈的一瞬間真實地再現(xiàn)出來，表達自己獨特的情感體驗，所謂“情到真處才動人”。

      當然，追求選材立意上的“真”，不是讓我們凡事都必須寫自己的親身經(jīng)歷，以致于認為不是親身經(jīng)歷就不能下筆。其實通過報刊、電視、街頭、茶余飯后等方式了解到的新聞，哪怕沒有發(fā)生在自己的身邊，只要遵循生活真實和藝術(shù)真實的原則，運用文學創(chuàng)作人物形象的方法，化別人為自己，化間接為直接，同樣能寫出有真情實感的文章來。

      二、“大”與“小”的關(guān)系。

      寫作是表現(xiàn)積極的人生思考、錘煉思想的過程。有人認為，只有將筆觸伸向那些引人注目的大人物，談人們關(guān)注的話題，寫那些具有轟動效應的“大事”，文章的主題才會深刻;司空見慣、耳熟能詳?shù)?小事是寫不出什么深意的。其實，這種觀點是錯的。平凡的小事同樣能寫出有意義的文章，“以小見大”就是一種很巧妙的構(gòu)思方法。

      “小事”從何而來?家庭、學校、鄰里、村莊等地方隨時都有事情發(fā)生，盡管可能瑣碎，但它畢竟是社會大背景、生活大舞臺的一個縮影，經(jīng)過我們的思考和錘煉，一定能折射出具有時代特征的現(xiàn)實意義來。

      比如寫學校生活，可以通過同學、師生間發(fā)生的故事，表現(xiàn)和諧、團結(jié)、榮譽、拼搏、自信、創(chuàng)造等主題;寫家庭生活，可以通過母子、父女之間發(fā)生的故事，引出感激、理解、溝通、自立等主題;寫社會生活，可以通過我在社區(qū)、村莊等地的所見所聞，表現(xiàn)關(guān)愛、公德、責任等主題。

      用以小見大的方式構(gòu)思時，還可以將生活中的小事與熱點問題聯(lián)系起來。像青少年成長過程中的個性、獨立、困惑、發(fā)展，新課程改革中的合作、探究、實踐、發(fā)現(xiàn)，社會上的再創(chuàng)業(yè)、環(huán)保、身邊的科學、網(wǎng)絡(luò)、吸毒、青少年犯罪等都具有鮮明的時代特征，都能反映出我們對人生深刻的思考。

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