雨后的天空架上了一座天橋——彩虹，過天河的人駕著云來到彩虹橋，選擇了自己的顏色道�？缧�，生命便帶著色彩就此起航。

　　選紅

　　新中國的成立，現(xiàn)今生活的美好都源于歷史上的一條路——長征，一支行走其間的紅軍。黃繼光一個普通的人卻做了一個不平凡的“色彩”選擇。

　　敵軍搶在紅軍之前抵達山峰，當(dāng)紅軍到時，敵軍猛開火，致使我方軍隊退不行，進不能，唯在山腳下滯留。這時黃繼光站了出來，在槍林彈雨中，他毅然沖上山峰，用身軀擋住子彈，為紅軍提供前進的屏障。

　　紅軍的沖鋒號角響起，敵軍狼狽而逃，被子彈鉆透全身的黃繼光在晨陽之下倒在了血泊里，他將生命獻給了民族，血液注入了長征，他將靈魂留于此處，時刻守護這方土地。

　　一位少年用生命換取勝利，他無悔，只因為他選了一條到處都是紅的道路。在紅色中，我仿佛看到了他的生命在涌動。

　　選黃

　　麥浪之中一人身處其間，金燦燦的黃光籠罩其身。

　　民族解放之后，人民擁有了自由的權(quán)力，但仍然吃不飽飯，在這片黃土地上，快彈盡糧絕時，他的成果解決了了數(shù)十億人口的吃飯問題。他便是雜交水稻之父——袁隆平。

　　袁隆平無論是天陰下雨，還是炎熱冰寒，他始終穿梭于稻田間，將一天的時間就用于與泥土打交道，他選擇了金黃的水稻。一天又一天的付出，他終于培育出了產(chǎn)量高的水稻，溫飽問題在他的手里化為煙霧隨風(fēng)遠去。

　　雖然他現(xiàn)在已老，但麥浪間總會有他行走的'痕跡，穿行的身影。稻與他密不可分，黃與他相伴隨行。

　　袁隆平選擇生命的黃，帶去希望的光。

　　選綠

　　右手持粉筆，左手持課本，身站三尺高，常往黑板靠。

　　一個人的成才往往都離不開教師諄諄的教誨和辛勤的培育。清晨，天不亮我的班主任并會與我們在操場上共跑操，伴我們在教室里同晨讀。中午也會來看我們，晚上也會爬五層樓梯來看我們。

　　當(dāng)我們犯錯時，她總會耐心地勸說我們；當(dāng)我們成績不理想時，她總會用溫和的語氣鼓勵我們；當(dāng)我們生病時，她總會在我們身邊給予幫助。無時無刻，我的班主任都會伴我們同行。

　　一天早已疲憊不堪，原該暢游在美好夢鄉(xiāng)時，卻伏桌備案，唯有夜的青，天的黑相伴。有時可能因為學(xué)生的一些問題，翻來覆去，久久不能入睡。第二天依然用動聽的聲音面帶微笑的傳授知識，不讓我們看出您的疲勞。

　　花之所以美麗，是因為有了葉的襯托，綠的點綴。我的教師便如葉，選擇了綠，便默默奉獻“綠”。

　　生命本無色，只因心靈的選擇，道路的決定，生命也為之被渲染上色。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號