成長(zhǎng)是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長(zhǎng)過程中有一個(gè)無(wú)比親密的朋友——堅(jiān)持。大千世界，眾生紛紜。每一個(gè)默默無(wú)聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。

　　上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你置身成功，迸發(fā)的露出如此的笑容時(shí)，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅(jiān)持。那是個(gè)炎熱的夏天，小朋友們都像在沙漠里看見水源一樣飛奔向游泳池，其中包括喜歡游泳的我，那時(shí)只有六歲的我還不會(huì)游泳，只能在淺水區(qū)玩，當(dāng)我看到別的孩子在深水游泳的時(shí)候很是羨慕。那時(shí)我就決心要學(xué)游泳，當(dāng)爸爸媽媽給我報(bào)上游泳班時(shí)我高興得不得了，但后面我才知道游泳很難。

　　第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都累得筋疲力盡了。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著老師的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái)，通過反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我在后面幾天里學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來(lái)，眼睛也冰酸酸的。

　　又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪，后面的事就更糟了，因?yàn)閯?dòng)作不到位，整個(gè)人一下就沉了下去，人一下就喝了好幾口水，幸好我游的不算遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身就摸到了墻，不然小命難保了。經(jīng)過了這次血的教訓(xùn)，我開始懼怕游泳了，堅(jiān)決不愿意再去了，爸爸知道了后，就過來(lái)安慰我說：“小謝啊，做一件事就要堅(jiān)持啊，不堅(jiān)持，不就半途而廢了嗎！像好多偉大的科學(xué)家、發(fā)明家不就是不斷堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的嗎！”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。

　　經(jīng)過爸爸的這一番話的洗禮，我比原來(lái)更加喜歡游泳了。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)老師教的收翻蹬夾游泳要領(lǐng)，仔細(xì)揣摩，然后有模有樣地學(xué)了起來(lái)，雖然頭幾次下水還是背起浮板的，還是不斷地被水嗆得踹不過氣來(lái)，我也堅(jiān)持下來(lái)了，隨后的幾天，老師改成了手握浮板，但我只是偶爾嗆水了，這說明我還是比較有進(jìn)步的，“經(jīng)過自己的努力，我已經(jīng)比原來(lái)好很多了，”我每次嗆水時(shí)的心里就想著這句話，不斷地給自己打氣：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　后來(lái)我游的動(dòng)作越來(lái)越熟練了，手握浮板，兩只腳交替地上下打水，在水上游得飛快，我太高興了，我終于學(xué)會(huì)換氣了不再嗆水了。有一次，我美美地在水上游著，心里想著這些就有些得意，就來(lái)了勁，鼓起勇氣，把浮板給丟了，心里默念著老師講的動(dòng)作要領(lǐng)，使勁游了起來(lái)……咦，我還真地游了一點(diǎn)距離，我一激動(dòng)，就叫了起來(lái)：“我會(huì)游泳了！”

　　忘了自己還在游泳，話還沒說完，人就沉了下去，喝了好幾口水后，我才被教練狼狽地拖回岸邊�，F(xiàn)在我每年夏天都堅(jiān)持游泳，我已經(jīng)可以游11個(gè)來(lái)回了。雖然這不是一個(gè)完美的結(jié)局，但它告訴了我一件事—堅(jiān)持就是勝利，人是在堅(jiān)持中不斷地成長(zhǎng)。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)