生活,有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱!}記
挽一只竹籃,走在春的私語(yǔ)中,拾撿著地上的楊樹種子。風(fēng)撩起他的發(fā)絲,不經(jīng)意間,烏絲變成了白發(fā)。風(fēng)撩起依舊在古老的巷子中奔跑,它撩起的地方撩起紅色波瀾!
成長(zhǎng)的腳印里包涵了親情的關(guān)愛,難忘兒時(shí)的童稚,騎在父親的脖子上撒歡,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。十五個(gè)春夏秋冬,濃縮的人生精華,當(dāng)我會(huì)過頭品味所走過的串串腳印時(shí),心里變感慨萬(wàn)千。
從小,我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地,當(dāng)我提出自立,可是迎來(lái)的卻是父母的“你還小,等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這是長(zhǎng)大了。
小時(shí)的校園,我孩子夢(mèng)的源泉,他融進(jìn)了我童年生活的酸甜苦辣,勝敗的失;它記載了我每一滴汗水、淚水滴落時(shí),心靈深處的成熟與進(jìn)步;它銘記這我每一次微笑背后的悲哀與喜悅。在小學(xué)的我有旺盛的生命力,有太多的幻想,我對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。我從不因?yàn)槭』倚膯蕷猓曳路鹗且恢挥里w不累的小小鳥,飛翔在藍(lán)天白云間,我仿佛是一只永不叫苦的鷹,穿梭在碧海森林之上,我有一顆炙熱的心,會(huì)融化整個(gè)宇宙,我有不為人懂的苦惱,充滿純真和稚氣。
現(xiàn)在的校園,我在陽(yáng)光之弦的輕挑細(xì)抹中,我留下了青春的濃重彩。在初中生活中,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂艱辛,成長(zhǎng)的復(fù)雜豐饒;體驗(yàn)了化蛹成蝶的蛻變,斑斕繽紛的生活;聆聽歲月沉淀的聲音,分享芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,讓還讓我覺得我是一只小鳥,剛剛離開了依靠的翅膀,飛上天空,還沒來(lái)得及向上飛,卻折斷了翅膀。
有時(shí),我覺得生活放棄了我。我失落的淚水滑過臉頰,凝結(jié)成透明的水,在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。但事實(shí)告訴我,生活并沒有放過我這個(gè)癡心妄想、逃避現(xiàn)實(shí)的女孩。
生活,有時(shí)候像被清茶,初看,清澈見底;初聞,清香撲鼻;初品、、、好苦;稍后在看,仍舊清澈;再聞,陣陣幽香,再品、、、回味無(wú)窮。其實(shí)生活中重要的是有沒有耐心做再次的嘗試,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙也真諦。
生活,有時(shí)候像一支望花筒,不斷的有新圖案。其實(shí)每一天都是新的,只要有不斷的創(chuàng)造,生活應(yīng)該是精彩的。但如果不轉(zhuǎn)動(dòng)手中的萬(wàn)花筒,那么即使它在你的手里,也只有一種圖案。
其實(shí),生活、成長(zhǎng)都需要堅(jiān)持。怦然心動(dòng)時(shí),一種生活的哲理漾變?nèi);原?lái),環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿,但每一個(gè)生命都可以綻放屬于自己的燦爛,只要堅(jiān)持、、、
生活、成長(zhǎng)也需要追尋,追尋的浸沒了成長(zhǎng)的足跡,追尋一朵丁香,香出豆蔻年華;追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;追尋滿園春色,然后從中摘下那一支紅杏,放在心頭,感悟人生。
希望每個(gè)人都能真正的感悟人生,感悟成長(zhǎng)!
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