時(shí)光荏苒，一寸一寸的光陰如沙漏般從指間溜走，離開你，也已有半年多歲月了。

　　你可安好，你是否知道，我從未如此想念，與后悔當(dāng)初。還是這座城市，那個(gè)地點(diǎn)，這段時(shí)光，那些學(xué)生，你可安好。

　　還記得嗎？初二那年，你剛成為我們班主任的時(shí)候，你打來(lái)電話，是我接的，我莫名其妙的跟你——一個(gè)我那時(shí)還不知身份的人交談了很久，最后是媽媽的提醒，才如夢(mèng)初醒想起詢問(wèn)你的身份�？墒前�，我到了班上才知道，有些人甚至以為你做保險(xiǎn)的，差點(diǎn)脫口而出：這些做保險(xiǎn)的怎么老把電話往家里打。嗯哼，“小朋友，要聽老師的話，”下次打電話要先告訴別人你是誰(shuí)噢，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都像我那樣“善解人意”的噢！

　　還記得嗎，全年級(jí)，我們班總是朵奇葩。從初二開始，我們班的同學(xué)便每天早上在操場(chǎng)上跑三圈，你說(shuō)跑步不是目的，是為了訓(xùn)練我們的毅力，讓我們有堅(jiān)持的勇氣。我可以很自豪地說(shuō)，我們班的歌聲永遠(yuǎn)是最響亮的，每天中午，尤其是到初三，當(dāng)其他班級(jí)已經(jīng)把唱班歌的時(shí)間投入到題海中時(shí)，我們?nèi)匀贿x擇了堅(jiān)持，你說(shuō)過(guò)，這一段時(shí)間拿來(lái)寫作業(yè)，并不能改變什么，相反，唱歌讓我們有好的心情，能夠釋放壓力，同時(shí)也是團(tuán)結(jié)一個(gè)班級(jí)的“神丹妙藥”。因?yàn)槎ㄆ谝獡Q班歌，你經(jīng)常拿出語(yǔ)文課的時(shí)間讓我們唱，你說(shuō)，什么東西都是互相聯(lián)系的，跑步，唱歌，學(xué)習(xí)，都是需要堅(jiān)持，我語(yǔ)文課可以拿出來(lái)，而且我相信，你們的語(yǔ)文成績(jī)并不會(huì)因此而退步。

　　還記得嗎，中考之前，離開教室之際，你給了我一個(gè)大大的擁抱，你并不寬廣的肩膀，細(xì)瘦的胳膊，卻給了我無(wú)盡的勇氣和力量。你或許忘了，坐在考場(chǎng)上，我抬起頭的時(shí)候，看到你的目光，你站在教室門口，用力的揮舞著雙手，嘴里念念有詞，我的心似無(wú)形中添了一把火，全身溫暖洋溢，我坦然自若。最后一天，你叫我們每人給你寫一頁(yè)話，我記得我寫的里面有這樣一段：下一次，可不可以換我給你擁抱，下一次，可不可以換我給你溫暖和力量，下一次，可不可以讓我把我的幸運(yùn)分點(diǎn)給你。

　　只想告訴你，那段時(shí)光，我很懷念。人越長(zhǎng)越大，重要的人越來(lái)越少，但重要的人也會(huì)越來(lái)越重要。

　　時(shí)光荏苒，你須安好。

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