“您是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)航人。感謝您,將我們引入知識(shí)的殿堂。
您像一支無(wú)聲的拐杖,給蹣跚學(xué)步的我們支撐的力量去攀登書(shū)山,讓我們?cè)谥R(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng),從無(wú)知走向文明,從幼稚走向成熟,從人生無(wú)意到有目標(biāo)的追求......”這就是《老師您好,我的好老師》一書(shū)中對(duì)老師的贊頌。
我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的臉蛋上有一雙嚴(yán)肅又溫柔的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,是那么和藹可親。黃老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真,每次我們交上去的作業(yè),她都會(huì)認(rèn)真批改,有同學(xué)遇到不會(huì)的題目,黃老師給他們耐心講解,直到大家都聽(tīng)明白,她才放心。
記得有一次,我因?yàn)樘澩妫鳂I(yè)寫得很馬虎,而且有許多題不會(huì)做。黃老師把我叫到辦公室,沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng),而是微笑地問(wèn)我:“作業(yè)上的題是不會(huì)嗎?”我輕輕地嗚咽到:“嗯!秉S老師依然耐心地說(shuō):“不會(huì)做沒(méi)關(guān)系,我教你,只是希望下次不要再犯下同樣的錯(cuò)誤了,知道嗎?”我剎那間心里忽然愉悅起來(lái),我輕輕的笑笑,對(duì)黃老師說(shuō):“嗯,知道了,黃老師,我再也不會(huì)這樣了!比缓,黃老師把作業(yè)里的習(xí)題仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地為我講了一遍,直到我明白了為止。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,總忘不了老師對(duì)我諄諄的教誨,老師的話激勵(lì)著我勇往直前。
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